Educar en valores en el siglo XXI : una reflexión pedagógica más allá de la imposición y la costumbre /

Reflexionar sobre los valores y la formación de los mismos en el siglo XXI es uno de los retos más importantes que debe asumir la pedagogía contemporánea, comprendiendo en un primer momento lo que esto significa y generando propuestas concretas para el desarrollo de la formación en valores. Este ens...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Escobar Galo, Juan Pablo
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : 2013. EUNED,
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
LEADER 01459naa a2200205 a 4500
001 000088116
005 20230817144255.0
008 220630s2013 cr e 000 | spa d
040 = 0 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
082 0 4 |a 378  |b R 
100 1 |a Escobar Galo, Juan Pablo 
245 1 0 |a Educar en valores en el siglo XXI :  |b una reflexión pedagógica más allá de la imposición y la costumbre /  |c Juan Pablo Escobar Galo. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b EUNED,  |a 2013. 
300 |a 15 páginas :  |b Recurso electrónico. 
520 3 |a Reflexionar sobre los valores y la formación de los mismos en el siglo XXI es uno de los retos más importantes que debe asumir la pedagogía contemporánea, comprendiendo en un primer momento lo que esto significa y generando propuestas concretas para el desarrollo de la formación en valores. Este ensayo se apoya en la reflexión de pensadores contemporáneos que deciden afrontar el análisis de los valores y la formación de los mismos desde una visión diferente a la acostumbrada, sobre todo en la modernidad y desde la educación tradicional. 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA  |b Programa de Autoevaluación Académica  |z COSTA RICA 
650 4 |a EDUCACIÓN SUPERIOR 
650 4 |a VALORES SOCIALES 
773 1 |t Revista Electrónica : Calidad de la Educación Superior.  |g Volumen 4 Número 2 (2013), páginas 169-183 
856 4 |u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad