| Sumario: | Este trabajo fue realizado como una propuesta de estrategias pedagógicas mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la preparación psicofísica para el parto, dirigido al personal que acude al servicio médico del Campus Fernando Volio de la Universidad Estatal a Distancia, primer semestre del 2020, como una alternativa para que las funcionarias embarazadas pudieran contar con un curso virtual de preparación psicofísica para el parto. Como parte del proceso de investigación de esta propuesta, se utilizaron las técnicas de la entrevista a informante clave, observación y encuestas; utilizando instrumentos tales como la guía de entrevista, cuestionario y listas de cotejo, de manera que se pudieran conocer las estrategias actualmente utilizadas para la preparación para el parto, las necesidades de capacitación y las estrategias para el fortalecimiento de dichas estrategias. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo, de tipo descriptiva, se utilizó un muestreo no probabilístico, con un alcance temporal de estudio transversal, ya que el estudio se realizó en un momento y tiempo determinado. Como sujetos para la recopilación de la información se consultó a 10 funcionarias embarazadas, 3 enfermeras informantes clave de otras universidades públicas y el proceso de observación de la investigadora. Como parte de los resultados se lograron determinar las estrategias actualmente utilizadas para capacitación para el parto evidenciando la necesidad de contar con una estrategia virtual de preparación para el parto. Finalmente, las principales conclusiones a las que se llegó son que con la puesta en marcha del presente proyecto fueron identificadas estrategias de preparación para el parto que estaban siendo utilizadas por las participantes.
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