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| LEADER |
01964nab a2200265 a 4500 |
| 001 |
000098365 |
| 005 |
20230927153849.0 |
| 008 |
200831s2018 cr 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378
|b R
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| 100 |
1 |
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|a Solano Castro, Adrián
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis del estado actual de la propuesta evaluativa en la asignatura Administración de la Educación de la UNED desde el enfoque metodológico evaluar para aprender. Sistematización de experiencia /
|c Adrián Solano-Castro, Ingrid Monge-Rodríguez, Olman Bolaños-Ortiz.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2018.
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| 300 |
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|a 21 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 520 |
3 |
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|a El texto sistematiza la experiencia investigativa en la cátedra de Estadística y Administración Educativa, de la carrera de Administración Educativa, con la asignatura Administración de la Educación de la UNED en el tema de evaluación de los aprendizajes, desde el enfoque metodológico evaluar para aprender. Se abordan los aspectos que dan origen al proceso de investigación, las bases teóricas que sustentan y respaldan el análisis vinculado al enfoque teórico-metodológico de evaluar para aprender. Además, se describen las etapas desarrolladas y los retos para lograr mejoras en la asignatura seleccionada, todo desde una óptica crítica.
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Programa de Autoevaluación Académica
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a EVALUACIÓN EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
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| 650 |
|
4 |
|a ESTADÍSTICA
|x ENSEÑANZA
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| 700 |
1 |
|
|a Monge Rodríguez, Ingrid
|
| 700 |
1 |
|
|a Bolaños Ortiz, Olman
|
| 773 |
1 |
|
|t Revista Electrónica : Calidad en la Educación Superior
|g Volumen 9 Número 2 (2018), páginas 167 - 187
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| 856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
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