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| LEADER |
01929naa a2200241 a 4500 |
| 001 |
000100074 |
| 005 |
20240322113850.0 |
| 008 |
220622s2023 cr 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378
|b R
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| 100 |
1 |
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|a Mora Espinoza, Álvaro
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| 245 |
1 |
0 |
|a Condiciones pedagógicas requeridas en la docencia universitaria actual /
|c Álvaro Mora-Espinoza, Virginia Cerdas-Montano.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2023.
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| 300 |
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|a 24 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-EUNED
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| 520 |
3 |
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|a La docencia universitaria conlleva una responsabilidad social relevante para el desarrollo de un país, ya que contribuye a la formación de profesionales de distintas áreas del conocimiento, que luego deberán incorporarse al mundo laboral. El tema es de interés en tanto exista un gran número de profesores universitarios sin formación pedagógica para desempeñar un rol pertinente en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El objetivo principal de este artículo es un análisis de las condiciones pedagógicas requeridas para la educación superior. Entre las principales conclusiones se determina la importancia del desarrollo de condiciones básicas en la persona que asume la función de la docencia universitaria, las cuales giran en torno a la formación pedagógica, como eje dinamizador de los ambientes de aprendizaje y que tiene repercusiones en los vínculos relacionales y el rendimiento académico del estudiantado
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a DOCENCIA UNIVERSITARIA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
|
4 |
|a FORMACIÓN PROFESIONAL
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| 700 |
1 |
|
|a Cerdas Montano. Virginia
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| 773 |
1 |
|
|t Revista Electrónica : Calidad de la Educación Superior.
|g Volumen 14 Número 1 (2023) páginas 225 – 248
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| 856 |
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|d https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad
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