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| LEADER |
01740naa a2200241 a 4500 |
| 001 |
000101258 |
| 005 |
20240614093400.0 |
| 008 |
220622s2012 cr 000 | eng d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378
|b R
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| 100 |
1 |
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|a Rojas Mora, Eugenio
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| 245 |
1 |
0 |
|a Creencias sobre la clase, y el docente de matemáticas en la educación secundaria : /
|c Eugenio Rojas Mora.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2012.
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| 300 |
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|a 14 páginas :
|b Recurso electrónico.
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| 500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-EUNED
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| 520 |
3 |
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|a Existen muchas opiniones por parte de estudiantes de secundaria sobre la clase y el docente de matemáticas, algunas positivas y otras no. Por ejemplo, para algunos las lecciones de matemáticas son aburridas, y muy difíciles. Para otros, las clases son interesantes y entretenidas. Con respecto al docente de Matemática, es aburrido, poco innovador, hábil con los números y responsable. En este artículo se describen algunas de las creencias que tienen los estudiantes sobre las clases y el docente de Matemática, como parte del Proyecto de Investigación: “Estructura de las Creencias en Matemática”, con estudiantes de secundaria de tres instituciones de Costa Rica, dos de carácter público y una de carácter privado.
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| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Sistema de Estudio de Posgrado
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a PUBLICACIONES PERÓDICAS
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN SECUNDARIA
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| 650 |
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4 |
|a PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
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| 700 |
1 |
|
|a Sequeira Salazar, Ronald
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| 773 |
1 |
|
|t Revista Posgrado y Sociedad
|g Volumen 12 Número 1 (2012), páginas 68-81
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| 856 |
4 |
|
|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/posgrado
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