|
|
|
|
| LEADER |
02566naa a2200241 a 4500 |
| 001 |
000101794 |
| 005 |
20240611134419.0 |
| 008 |
220901s2023 cr o 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370
|b I
|
| 100 |
1 |
|
|a D’Angelo Masuh, Verónica
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Simulador de doble clic para adultos mayores con limitaciones motoras manuales /
|c Verónica D’Angelo Masuh.
|
| 260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c c2023.
|
| 300 |
|
|
|a 17 páginas :
|b Recurso electrónico.
|
| 520 |
3 |
|
|a La presente sistematización de experiencia evaluó la utilización de un dispositivo eléctrico/electrónico de bajo costo, anexado a un mouse de computadora, para facilitar la utilización del mouse por parte de personas mayores con dificultades motoras manuales específicas, quienes encuentran limitaciones a la hora de realizar el doble clic (carecen de fuerza suficiente para generar la velocidad necesaria de pulsado). La población observada fue 76 adultos, de entre 60 y 85 años. El objetivo de la observación fue analizar la adecuación de la nueva herramienta a las necesidades de los participantes desde una perspectiva socio-técnica e interdisciplinar. La recolección de datos se basó en entrevistas grupales y en encuestas. Se halló que los participantes mayores de 70 años manifestaron preferencia por el nuevo dispositivo respecto del mouse, mientras que el grupo de 60-70 manifestó una preferencia por el mouse tradicional. Este resultado es coherente con la evidencia de la dificultad para el doble cliqueo especialmente a partir de los 70 años. Se concluye que esta diferencia en la percepción de la ayuda técnica (simulador de doble clic) advierte: sobre (a) la necesidad de una segmentación apropiada de los cursos de informática para adultos mayores teniendo en cuenta como criterio, por ejemplo, las habilidades operativas de los participantes; y sobre (b) la importancia de realizar un diagnóstico previo de las mismas, para determinar en qué casos utilizar ayudas técnicas y cuáles son las más apropiadas
|
| 500 |
|
|
|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
|
| 610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Escuela de Ciencias de la Educación
|z COSTA RICA
|
| 650 |
|
4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN DE ADULTOS
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
|
| 650 |
|
4 |
|a TECNICAS DE ENSEÑANZA
|
| 773 |
1 |
|
|t Innovaciones Educativas
|g Volumen 25 Número 39 (2023), 205-221 páginas
|
| 856 |
|
|
|d https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
|