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LEADER |
02134naa a2200253 a 4500 |
001 |
000108977 |
005 |
20250221100516.0 |
008 |
190207s2024 cr do 000 | spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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082 |
0 |
4 |
|a 300
|b R
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100 |
1 |
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|a García Fernández, Jorge Raúl
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245 |
1 |
0 |
|a Desigualdad educativa :
|b factores relacionados con la permanencia estudiantil en la secundaria costarricense. Cohorte 2015 -2019 /
|c Jorge Raúl García Fernández, Anthony García Marín.
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260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 2024.
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300 |
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|a 33 páginas :
|b Recurso electrónico.
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500 |
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|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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520 |
3 |
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|a El objetivo del presente artículo es analizar los factores asociados a la permanencia escolar juvenil en estudiantes de la secundaria pública diurna costarricense, durante el período 2015 - 2019. Se realizó un estudio de enfoque cuantitativo con un diseño longitudinal retrospectivo que hace uso del análisis de cohorte, para reconstruir las trayectorias educativas de dos grupos de estudiantes: quienes permanecen y quienes interrumpen estudios. Entre los principales resultados y conclusiones se encuentra quehay una mayor desventaja entre las personas jóvenes que interrumpieron estudios en la mayoría de los indicadores analizados, destacándose mayores diferencias relativas en los factores socioeconómicos y de la trayectoria educativa. La desigualdad educativa es expresión de una condición anterior: la desigualdad social, por lo cual es necesario fortalecer las políticas sociales que tiendan a disminuir las desigualdades de origen.
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610 |
2 |
4 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Centro de Investigación en Cultura y Desarrollo
|z COSTA RICA
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650 |
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4 |
|a CIENCIAS SOCIALES
|x PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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650 |
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4 |
|a DESERCIÓN ESCOLAR
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650 |
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4 |
|a ALUMNO DESERTOR
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650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN
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700 |
1 |
|
|a García Marín, Anthony
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773 |
1 |
|
|t Rupturas
|g Volumen 14 Número 2 (Julio -Diciembre 2024), páginas 85-117
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856 |
4 |
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|u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/rupturas
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