Factores que determinan el rendimiento académico en matemáticas en la Universidad Nacional de Ingeniería, Nicaragua: un estudio multinivel y de ecuaciones lineales estructurales
El presente trabajo trata de analizar la relación y comportamiento entre el rendimiento académico en la disciplina de matemática y un conjunto de factores predeterminados, sociodemográficos, psicológicos, pedagógicos, e institucionales de los (las) estudiantes de ingeniería, generando contrib...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Undetermined Spanish |
| Publicado: |
Managua
UNI
2010
|
| Materias: |
| LEADER | 01344nam a2200265Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 231215s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas Universidad Nacional de Ingeniería | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | |a D.Mon 378.17 V297 | ||
| 100 | 1 | |a Vargas Hernández, Marcia Mercedes | |
| 245 | 1 | 0 | |a Factores que determinan el rendimiento académico en matemáticas en la Universidad Nacional de Ingeniería, Nicaragua: un estudio multinivel y de ecuaciones lineales estructurales |
| 260 | |a Managua |b UNI |c 2010 | ||
| 300 | |a 446 p. :il. | ||
| 500 | 3 | |a Contiene anexos. | |
| 502 | |a Tesis (Doctor en Educación) - UNI, 2010. | ||
| 520 | |a El presente trabajo trata de analizar la relación y comportamiento entre el rendimiento académico en la disciplina de matemática y un conjunto de factores predeterminados, sociodemográficos, psicológicos, pedagógicos, e institucionales de los (las) estudiantes de ingeniería, generando contribuciones teóricas a partir de la naturaleza de esta investigación. | ||
| 650 | 7 | |a INTELIGENCIA FLUIDA | |
| 650 | 7 | |b RENDIMIENTO ACADÉMICO | |
| 650 | 7 | |c MATEMATICAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA | |
| 650 | 7 | |d ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS | |
| 650 | 7 | |e ENSEÑANZA SUPERIOR-NICARAGUA | |
| 700 | 1 | |a Tutor: |b Montero Rojas, Eiliana | |
| 942 | |c BK |2 ddc | ||
| 991 | |a TESIS | ||
| 999 | |c 15388 | ||