Diseño arquitectónico de los Centros de Educación Multipropósitos y Los Pipitos en la Ciudad de Bluefields
Contiene una propuesta de diseño en la cual se determina el marco legal y normativa del diseño de Centros de Educación Especial, se identifican los elementos Arquitectónicos y constructivos de la Arquitectura del lugar para aplicarlas al diseño compositivo de los proyectos, realiza la propuesta...
Autores principales: | , , |
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Otros Autores: | |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Undetermined Spanish |
Publicado: |
Managua
UNI
2003
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Materias: |
LEADER | 01560nam a2200265Ia 4500 | ||
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008 | 231215s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
040 | |a Sistema de Bibliotecas Universidad Nacional de Ingeniería | ||
041 | |a spa | ||
082 | |a Mon 727 B715 | ||
100 | 1 | |a Bonilla Andana, Roberto de Jesús | |
100 | 1 | |b Cash Arcía, Olga Gisella | |
100 | 1 | |c Moncada López, Diana Alejandra | |
245 | 1 | 0 | |a Diseño arquitectónico de los Centros de Educación Multipropósitos y Los Pipitos en la Ciudad de Bluefields |
260 | |a Managua |b UNI |c 2003 | ||
300 | |a 280 p. :il. | ||
502 | |a Tesis (Arquitecto) - UNI, 2003. | ||
520 | |a Contiene una propuesta de diseño en la cual se determina el marco legal y normativa del diseño de Centros de Educación Especial, se identifican los elementos Arquitectónicos y constructivos de la Arquitectura del lugar para aplicarlas al diseño compositivo de los proyectos, realiza la propuesta de diseño Arquitectónico que refleje una arquitectura adecuada a la función especial a lo que va destinada. Abarca los Aspectos preliminares, Arquitectónicos, Estudio de sitio, Normativas, Aspectos de diseño. | ||
650 | 7 | |a EDIFICIOS PARA PROPOSITOS EDUCACIONALES - ESPECIAL | |
650 | 7 | |b DISEÑO ARQUITECTONICO - CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL - BLUEFIELDS | |
650 | 7 | |c NORMAS Y CRITERIOS DE DISEÑO URBANO | |
650 | 7 | |d DISEÑO ARQUITECTONICO CENTRO EDUCACION ESPECIAL MULTIPROPOSITO - PIPITOS | |
700 | 1 | |a Tutor: |b Mendoza Velásquez, Francisco Antonio | |
942 | |c BK |2 ddc | ||
991 | |a TESIS | ||
999 | |c 17547 |