Estilos y Estrategias de Trabajo en Equipo que Aplican los estudiantes del IV año de Ingeniería en computación de la Universidad Nacional de Ingeniería y su incidencia en la adquisición de competencia en la asignatura de arquitectura de sistemas operativos en el II semestre del año 2009
Presenta la evaluación de estrategias y estilos de trabajo en equipo que aplican los estudiantes y su incidencia en la adquisición de competencias como resultados de las actividades y proyectos realizados en la asignatura de arquitectura de sistemas operativos y proponer una estrategia de plan de...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Undetermined Spanish |
| Publicado: |
Managua
UNI
2010
|
| Materias: |
| LEADER | 01470nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 231215s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas Universidad Nacional de Ingeniería | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | |a M.Mon 371.395 L768 | ||
| 100 | 1 | |a Lira Chamorro, Marvin Javier | |
| 245 | 1 | 0 | |a Estilos y Estrategias de Trabajo en Equipo que Aplican los estudiantes del IV año de Ingeniería en computación de la Universidad Nacional de Ingeniería y su incidencia en la adquisición de competencia en la asignatura de arquitectura de sistemas operativos en el II semestre del año 2009 |
| 260 | |a Managua |b UNI |c 2010 | ||
| 300 | |a 139 p. :il. | ||
| 500 | 3 | |a Contiene: anexos. | |
| 502 | |a Tesis (Máster en Didáctica de la Enseñanza de la Ingeniería y la Arquitectura en la Educación Superior)- UNI, 2010. | ||
| 520 | |a Presenta la evaluación de estrategias y estilos de trabajo en equipo que aplican los estudiantes y su incidencia en la adquisición de competencias como resultados de las actividades y proyectos realizados en la asignatura de arquitectura de sistemas operativos y proponer una estrategia de plan de intervención de trabajo en equipo que contribuya a fortalecer el proceso de enseñanza. | ||
| 650 | 7 | |a ENSEÑANZA EN GRUPO | |
| 650 | 7 | |b MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y ESTUDIO | |
| 650 | 7 | |c APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO | |
| 700 | 1 | |a Tutor: |b Villanueva Núñez, Gloria | |
| 942 | |c BK |2 ddc | ||
| 991 | |a TESIS | ||
| 999 | |c 18681 | ||