Elaboración de diagnóstico de infraestructura escolar e institucional en 29 municipios de nicaragua. San Marcos.

Presenta un programa de identificación integral de necesidades y reparación de establecimientos escolares en el Municipio de San Marcos. Contiene un diagnostico de infraestructura escolar e institucional a nivel municipal para conocer la situación actual en que se encuentran a si como la inciden...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Miranda Ramírez, Pedro Pablo, Moreira Espinoza, Roxana, Velásquez Díaz, Whaleska.
Otros Autores: Tutor: Medrano Aguirre, Pablo José
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Undetermined
Spanish
Publicado: Managua UNI 2005
Materias:
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008 231215s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |a Sistema de Bibliotecas Universidad Nacional de Ingeniería 
041 |a spa 
082 |a Mon 727.1 M672 
100 1 |a Miranda Ramírez, Pedro Pablo 
100 1 |b Moreira Espinoza, Roxana 
100 1 |c Velásquez Díaz, Whaleska. 
245 1 0 |a Elaboración de diagnóstico de infraestructura escolar e institucional en 29 municipios de nicaragua. San Marcos. 
260 |a Managua  |b UNI  |c 2005 
300 |a 101 p. : il 
500 3 |a Convenio de cooperación técnica MECD-UNI año 2003 Informe de practicas profesional supervisadas. 
502 |a Tesis (Arquitecto) -UNI, 2005. 
520 |a Presenta un programa de identificación integral de necesidades y reparación de establecimientos escolares en el Municipio de San Marcos. Contiene un diagnostico de infraestructura escolar e institucional a nivel municipal para conocer la situación actual en que se encuentran a si como la incidencia del estado de la infraestructura en la asistencia estudiantil; base de datos de infraestructura escolar e institucional actualizada; reportes de infraestructura escolar y mantenimiento de infraes 
650 7 |a EDIFICIO DE ESCUELAS PRIMARIAS - SAN MARCOS 
650 7 |b  DIAGNOSTICO - INFRAESTRUCTURA ESCOLAR 
650 7 |c  MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA ESCOLAR - SAN MARCOS 
650 7 |d  POBLACION ESTUDIANTILSAN MARCOS. 
700 1 |a Tutor:  |b Medrano Aguirre, Pablo José 
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991 |a TESIS 
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