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LEADER |
01242nam a2200277 i 4500 |
003 |
PA-PaUSB |
005 |
20151229150336.0 |
007 |
ta |
008 |
130708s1999 pan ||||g| | 00| ||spa d |
035 |
|
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|a 031931
|
040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
041 |
0 |
|
|h spa
|
082 |
0 |
4 |
|a T 371.3028
|b F81
|
100 |
1 |
|
|a Foster, Lidia
|
245 |
1 |
0 |
|a Sentido y aplicabilidad de estrategias docentes para minimizar el fracaso escolar y lograr un mejor rendimiento en el proceso enseñanza-aprendizaje
|c / Lidia Foster, Estebana Otálora y Lidia Tesis. --
|
260 |
|
|
|a Colón, Panamá :
|b CRU.Colón,
|c 1999.
|
300 |
|
|
|a xxvii, 118 p. ;
|c 28 cm.
|
650 |
|
7 |
|a EDUCACION-
|v METODOS
|
700 |
1 |
|
|a Otálora, Estebana
|
700 |
1 |
|
|a Tesis, Lidia
|
900 |
|
|
|a BISB /
|b Sección de Tesis
|j 315072
|t e.1
|
900 |
|
|
|a BISB /
|b Sección de Tesis
|j 4581
|t e.2
|
942 |
|
|
|c TS
|2 ddc
|
999 |
|
|
|c 117937
|d 117937
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 T_371_302800000000000_F81
|7 0
|8 T
|9 219981
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2014-02-18
|l 1
|o T 371.3028 F81
|p 00185028
|r 2019-09-06
|s 2019-09-06
|t e.1
|w 2014-02-18
|y TS
|x Sección de Tesis
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 T_371_302800000000000_F81
|7 0
|8 T
|9 219982
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2015-05-05
|o T 371.3028 F81
|p 00185029
|r 2015-05-05
|t e.2
|w 2015-05-05
|y TS
|