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| LEADER |
03912na a2200361 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 008 |
210510b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 100 |
1 |
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|a Agudo M., Quintin
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| 245 |
1 |
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|a Gestin̤ administrativa que ejecutan los directores en los centros educativos de Pre-media y Bs̀ica General de la provincia de Veraguas, para la calidad de la educacin̤ /
|c por Quintin Agudo M., Abel Zeballos R. --
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| 260 |
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|a Panam :̀
|b Universidad, Vicerrectora̕ de Investigacin̤ y Postgrado,
|c 2003.
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| 264 |
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|a Panam :̀
|b Universidad, Vicerrectora̕ de Investigacin̤ y Postgrado,
|c 2003.
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| 300 |
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|a xvi, 187 p. :
|b ilus. ;
|c 28 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediaci?n
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a En:UP-RID
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| 502 |
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|c Universidad de Panam?.
|g Tesis
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| 520 |
3 |
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|a Entre las múltiples formas de abordar el tema de la administración de la educación, se eligió examinar la temática bajo los aspectos del quehacer educativo, considerando los nuevos roles y funciones que deben desempeñar los directores en la administración globalizante de su gestión, tomando en cuenta características particulares de la administración educativa, su filosofía, funciones del director por áreas que contribuyen a la eficiencia de los servicios que ofrecen las instituciones educativas. Los aportes dados a este conocimiento se logran por la investigación, la teoría y la práctica administrativa, además se analizan los factores determinantes de la gestión administrativa en las instituciones escolares, entre ella tenemos La institución escolar y su contexto socio-cultural, bases filosóficas y las teorías de la administración, para llegar a un paradigma que permite una síntesis del estudio de Administración de la Educación. Para la consecución de este objetivo se aplicó encuestas al director regional, los directores, personal administrativo, profesores y estudiantes Luego se hizo una reflexión de la gestión administrativa que ejecutan los directores ante los retos de nuevos paradigmas administrativos que buscan una enseñanza eficiente para la calidad de la educación. De los resultados se deriva que hay una buena administración escolar Se observó además que se acogen las recomendaciones de los superiores, hay buenas relaciones humanas con sus superiores y colegas y que el personal posee conocimientos administrativos La mitad del personal encuestado participa de la armonía requerida en la institución. El marco presente en el trabajo tiene como objetivo explicar con claridad la serie de opciones ideológicas y pedagógicas que enfrenta el director para tomar decisiones cuando intenta mejorar la calidad de la educación, a través de los resultados obtenidos. De igual forma en este estudio aparecen precisiones en torno a la calidad de la Educación, como recomendaciones para la Gestión Administrativa que ejecutan los Directores de Pre-media y Básica General de la Provincia de Veraguas.
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| 650 |
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7 |
|a ADMINISTRACION ESCOLAR-
|z PANAMA
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| 650 |
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7 |
|a DIRECTORES DE ESCUELAS-
|z PANAMA
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| 650 |
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7 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACION
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACION PRIMARIA-
|z PANAMA
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACION BASICA-
|z PANAMA
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| 700 |
1 |
|
|a Zeballos R., Abel
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/2914/3/quintin_agudo.pdf
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| 900 |
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|a BISB /
|b Seccin̤ de Tesis
|j 8345
|t e.1
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| 900 |
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|
|a SIBIUP /
|b Biblioteca del Campus de Curundu
|j 17368
|t e.2
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 945 |
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|a CR-m
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| 999 |
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|c 120968
|d 120968
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_371_201200000000000_AG9
|7 0
|8 T
|9 226388
|a 21
|b 21
|c 18
|d 2015-06-10
|o TM 371.2012 Ag9
|p 00139623
|r 2015-06-10
|t e.2
|w 2015-06-10
|y TS
|x Biblioteca del Campus de Curundu
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_371_201200000000000_AG9
|7 0
|8 T
|9 226389
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2015-09-30
|o TM 371.2012 Ag9
|p 00254662
|r 2015-09-30
|t e.1
|w 2015-09-30
|y TS
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