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| LEADER |
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| 003 |
PA-PaUSB |
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ta |
| 008 |
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| 035 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 041 |
0 |
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|h spa
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| 082 |
0 |
4 |
|a TM 378.162913
|b R52
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| 100 |
1 |
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|a Rivera Prosper, Christ-Belle
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| 245 |
1 |
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|a Actitudes de los estudiantes de biología hacia la ciencia y su influencia en la terminación de la carrera /
|c por Christ-Belle Rivera Prosper. --
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| 260 |
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|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2002.
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| 300 |
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|a xvi, 124 p. :
|b il. ;
|c 28 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a En: UP - RID
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| 505 |
3 |
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|a En los últimos años la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología de la Universidad de Panamá presenta una disminución en el ingreso de estudiantes a las carreras científicas. Cada vez son menos los estudiantes que logran graduarse en las mismas. También, se han detectado que cada año son más las generaciones de jóvenes graduados de los colegios secundarios que fracasan en los exámenes de admisión y los que logran ingresar a las áreas científicas, posteriormente se trasladan a otras carreras. El presente estudio busca determinar si las actitudes hacia la ciencia influyen en la terminación de una carrera científica. Para los fines de está investigación, se utilizó como instrumento el cuestionario Protocolo de Actitudes Hacia la Ciencia con escala de Linkert, de cincuenta ítems, documento validado por especialistas en investigación en didáctica de España, el cual fue aplicado de manera aleatoria a los estudiantes de primero y a los del último año de la carrera de Biología. Los resultados obtenidos del cuestionario indican que los estudiantes de biología de primero y cuarto año presentan puntuaciones favorables en las dimensiones de actitudes hacia la ciencia con relación a os aspectos sociales, curiosidad, colectividad, naturaleza y desfavorables en la enseñanza, siendo intermedias las actitudes relacionadas con la imagen. En cuanto a las subdimensiones los estudiantes de ambos grupos también presentaron puntuaciones desfavorables en la ciencia escolar y resultado de la enseñanza. Un análisis global de los resultados determina que ambos grupos de estudiantes poseen actitudes hacia la ciencia más positivas que negativas. Todavía se siguen presentando problemas relacionados con la enseñanza ya sea en el ámbito escolar y como producto del resultado de ésta.
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| 610 |
1 |
4 |
|a UNIVERSIDAD DE PANAMA-
|x ADMISION
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| 650 |
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7 |
|a ESTUDIANTES-
|x ACTITUDES
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| 650 |
|
7 |
|a CIENCIA-
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
7 |
|a PSICOLOGIA EDUCATIVA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/4101/1/christ_rivera.pdf
|
| 900 |
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|a BISB /
|b Sección de Tesis
|j 7390
|t e.1
|
| 900 |
|
|
|a SIBIUP /
|b Biblioteca del Campus de Curundu
|j 16247
|t e.2
|
| 900 |
|
|
|a SIBIUP /
|b Biblioteca de Ciencias de la Educación
|j 17392
|t e.3
|
| 942 |
|
|
|c TS
|2 ddc
|
| 945 |
|
|
|a x
|
| 999 |
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|c 120992
|d 120992
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 TM_378_162913000000000_R52
|7 0
|8 T
|9 226448
|a 22
|b 22
|c 15
|d 2015-03-05
|o TM 378.162913 R52
|p 00098440
|r 2015-03-05
|t e.3
|w 2015-03-05
|y TS
|x Biblioteca de Ciencias de la Educación
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_378_162913000000000_R52
|7 0
|8 T
|9 226449
|a 21
|b 21
|c 18
|d 2015-06-18
|o TM 378.162913 R52
|p 00140541
|r 2015-06-18
|t e.2
|w 2015-06-18
|y TS
|x Biblioteca del Campus de Curundu
|
| 952 |
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|1 0
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|4 0
|6 TM_378_162913000000000_R52
|7 0
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|9 226450
|a 21
|b 21
|c 18
|d 2015-06-18
|o TM 378.162913 R52
|p 00140548
|r 2015-06-18
|t e.3
|w 2015-12-29
|y TS
|x Biblioteca del Campus de Curundu
|
| 952 |
|
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|1 0
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|c 15
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|o TM 378.162913 R52
|p 00254395
|r 2019-10-09
|s 2019-10-09
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|y TS
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