Necesidad de educación continua para actualización cognitiva de los laboratoristas clínicos que laboran en los bancos de sangre y servicios de medicina transfusional

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tuy de Lam, Esmeralda (autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/4897/1/esmeralda-tuy.pdf
LEADER 01732nam a2200349 i 4500
003 PA-PaUSB
005 20211213132025.0
007 ta
008 060407s2004 pn ||||m| | 00| ||spa d
035 |a 105553 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
082 0 4 |a TM 378.177   |b T897  |2 21 
100 1 |a Tuy de Lam, Esmeralda  |e autor 
245 1 0 |a Necesidad de educación continua para actualización cognitiva de los laboratoristas clínicos que laboran en los bancos de sangre y servicios de medicina transfusional  |c / por Esmeralda Tuy de Lam. 
264 3 |a Panamá :  |b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,  |c 2004 
300 |a 137 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a En: UP-RID 
502 |g Tesis  |b Maestría  |c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Educación,  |d 2004 
650 7 |a EDUCACION CONTINUADA  |2 LEMB 
650 7 |a TECNICOS DE LABORATORIOS CLINICOS  |2 LEMB 
650 7 |a EDUCACION SUPERIOR  |2 LEMB 
856 4 1 |u http://up-rid.up.ac.pa/4897/1/esmeralda-tuy.pdf 
900 |a BISB /  |b Sección de Tesis  |j 12253  |t e.1 
900 |a SIBIUP /  |b Biblioteca del Campus de Curundu  |j 17558  |t e.2 
942 |c TS  |2 ddc 
945 |a x 
999 |c 121377  |d 121377 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 TM_378_177000000000000_T897  |7 0  |8 T  |9 227290  |a 21  |b 21  |c 18  |d 2015-06-23  |o TM 378.177 T897  |p 00140529  |r 2014-02-18  |t e.2  |w 2015-12-29  |y TS  |x Biblioteca del Campus de Curundu 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 TM_378_177000000000000_T897  |7 0  |8 T  |9 227291  |a 10  |b 10  |c 15  |d 2015-10-02  |o TM 378.177 T897  |p 00254294  |r 2015-10-02  |t e.1  |w 2015-10-02  |y TS