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| LEADER |
03254npm a2200397 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20211014141317.0 |
| 006 |
a|||||r|||| 00| 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
140630s2013 pn ||||| m||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|a TM 378.19
|b V54e
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Velasco Poveda, Yorbalinda S.
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estudio situacional de la equiparación de oportunidades para las personas con discapacidad en la Universidad de Panamá
|c / presentado por: Yorbalinda S. Velasco Poveda.
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2012
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| 300 |
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|a xix, 119 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm
|
| 300 |
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|a 1 disco de computadora :
|b digital ;
|c 4 3/4 plg.
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a computador
|b c
|
| 338 |
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|
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 338 |
|
|
|a disco de computador
|b dc
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a "Tesis presentada como requisito para optar al grado de Maestría en Currículo". -- Página de título.
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| 500 |
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|a En: UP - RID
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación- ICASE,
|d 2012
|
| 520 |
3 |
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|b La investigación tuvo como propósito conocer y describir las condiciones existentes para la equiparación de oportunidades de las personas con discapacidad en la Universidad de Panamá, en atención a las dimensiones que establece la legislación vigente para tal fin. Se trato de una investigación exploratoria-descriptiva, no experimental, transeccional, que incluyó estudios de caso. La muestra no probabilística, estuvo compuesta por 37 personas, 15 de ellas con discapacidad, de los estamentos administrativo, docente y estudiantil de la institución, elegidas de forma intencional. Los datos obtenidos de las entrevistas a las personas del estamento administrativo se sistematizaron para describir la situación actual de la equiparación de oportunidades según lo que mandata la ley. Los datos suministrados por el cuestionario de accesibilidad física se sometieron estadísticamente para describir en términos de porcentajes, la accesibilidad arquitectónica. Ellos nos permite afirmar que la Universidad de Panamá se encuentra en un estadio inicial en la formación de la normativa institucional para el diseño de procedimientos que garanticen la equidad en el acceso a los servicios.
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| 650 |
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7 |
|a PERSONAS CON DISCAPACIDADES
|2 LEMBDIG
|9 157754
|
| 650 |
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7 |
|a ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES
|2 LEMB dig
|9 166635
|
| 650 |
|
7 |
|a PLANIFICACION EDUCATIVA
|2 LEMB
|9 157801
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|2 LEMB
|9 157292
|
| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/2232/1/yorbalinda_velasco.pdf
|
| 942 |
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|2 ddc
|c TS
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| 945 |
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|a VDEG /mma
|
| 999 |
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|c 147781
|d 147781
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 TM_378_190000000000000_V54E
|7 0
|8 T
|9 264037
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2014-06-30
|l 3
|o TM 378.19 V54e
|p 00046395
|r 2019-11-26
|s 2019-11-26
|t e.1
|w 2014-06-30
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 RAI_TM_378_190000000000000_V54
|7 0
|8 SM
|9 264038
|a 10
|b 10
|c 14
|d 2014-06-30
|l 2
|o RAI TM 378.19 V54e
|p 00006131
|r 2019-10-14
|s 2019-10-14
|t e.1 CD
|w 2014-06-30
|y MD
|