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| LEADER |
03762nam a2200397 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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| 008 |
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| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|a T 170.92
|b B27
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Barragán Gutiérrez, Delmira
|e autor
|
| 245 |
1 |
|
|a Enfoque de la ética Kantiana en la enseñanza de ética y valores
|c / por Delmira Barragán Gutiérrez, Carlos Guerrero Solís ; [asesor] Doctor Roberto Arosemena Jaén.
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| 264 |
|
3 |
|a Panamá :
|b Universidad,
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a xxiv, 71 páginas ;
|c 28 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
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|a Trabajo de Graduación para optar por el Título de Licenciatura en Filosofía, Etica y Valores. - página del título
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| 502 |
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|g Tesis
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Facultad de Humanidades, Departamento de Filosofía, Escuela de Etica y Valores
|d 2013
|
| 505 |
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|a Enfoque kantiano. Vida, Situación Histórica y Pensamiento de Manuel Kant. Vida. Formación. Pensamiento de Manuel Kant. Obras. Situación histórica. Conceptos de ética, moral y valores. Mica. Moral. Valor. Influencias en el pensamiento kantiano. El pietismo. La Ilustración alemana. El empirismo ingles. Los problemas éticos en la fundamentación en. la Metafísica de las costumbres. Gestación de la Ética Kantiana. Crítica de la Ética. Crítica de la razón práctica. Principio fundamental de la ética crítica. Concepto Fundamental de la Ética Kantiana. La autonomía. El imperativo categórico como norma de moralidad. Fundamentos de la Moral. Principio de la moralidad. La Ley Moral. Valores morales. Motores de la acción moral. Respeto. Deber. Personalidad. El Imperativo Categórico. El Concepto de Buena Voluntad. La Autonomía de la Voluntad. Conciencia del Deber. Deber necesario consigo mismo. Deber necesario para con los demás. Deber contingente (meritorio) para consigo mismo. Deber meritorio para con los demás. Situación de la enseñanza. Programas. Media. Situación curricular en el Ministerio de Educación. Fundamento Legal. Desarrollo de un Proyecto de enseñanza aprendizaje de Ética, Moral y Valores. Secretaria Anticorrupción. Asamblea Nacional de Diputados. Oficina de Transparencia Internacional. Medios de Comunicación. Universidad. Instituciones Privadas. Investigación sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de ética, moral y valores. Media. Cuestionario a docentes. Cuestionario a estudiantes. Análisis de la Investigación vs el Enfoque Kantiano. Cuadro comparativo a nivel de media, estudiantes y profesores. Propuesta de proyecto de enseñanza aprendizaje de ética, moral y valores. Media. Conclusiones. Recomendaciones. Bibliografía. Anexo. Glosario.
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| 600 |
1 |
4 |
|a KANT, IMMANUEL,
|d 1724-1804
|x PENSAMIENTO FILOSOFICO
|
| 650 |
|
7 |
|a VALORES (FILOSOFIA)
|2 LEMB DIG
|9 155824
|
| 650 |
|
7 |
|a TEORIA DEL CONOCIMIENTO
|2 LEMB DIG
|9 155058
|
| 650 |
|
7 |
|a VALORES SOCIALES
|2 LEMB DIG.
|9 155950
|
| 650 |
|
7 |
|a CONSEJERIA FILOSOFICA
|2 LEMB DIG.
|9 164248
|
| 650 |
|
7 |
|a ETICA
|x ENSEÑANZA
|2 LEMB
|9 157981
|
| 650 |
|
7 |
|a FILOSOFIA
|x ENSEÑANZA
|2 LEMB
|9 139671
|
| 700 |
1 |
|
|a Guerrero Solís, Carlos
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Arosemena Jaén, Roberto,
|d 1940-
|e asesor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|n 1
|
| 945 |
|
|
|a ZM
|
| 999 |
|
|
|c 150190
|d 150190
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 T_170_920000000000000_B27
|7 0
|8 T
|9 268271
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2015-01-27
|e obsequio
|l 2
|o T 170.92 B27
|p 00138965
|r 2020-01-31
|s 2020-01-31
|t e.1
|w 2015-01-27
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 T_170_920000000000000_B27
|7 0
|8 T
|9 268272
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2015-01-27
|e obsequio
|o T 170.92 B27
|p 00138966
|r 2015-01-27
|t e.2
|w 2015-01-27
|y TS
|