|
|
|
|
| LEADER |
01868nam a22003857a 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20201109101512.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
150522b2000 us a|||fr||||i00| 0 spa |
| 020 |
|
|
|c 9575323372
|
| 037 |
|
|
|b Donación Programa PALTEX-OPS
|f papel
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 041 |
0 |
|
|h spa
|
| 060 |
1 |
4 |
|a WA 525
|b Or3 2000 OPS
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 658.304
|b Or3
|q SIBIUP
|
| 110 |
2 |
4 |
|a Organización Panamericana de la Salud
|9 127921
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Gestión del desempeño basado en competencias
|b : guía para gerentes
|
| 264 |
|
4 |
|a Washington, D.C. :
|b OPS ;
|b OMS,
|c ©2000
|
| 300 |
|
|
|a viii, 46 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 26 cm.
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Serie PALTEX para Ejecutores de Programa de Salud ;
|v no. 42
|
| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas.
|
| 505 |
2 |
|
|a ¿Qué es la gestión del desempeño?. -- Cómo entender las competencias. -- El modelo de competencia y su desarrollo. -- Niveles de competencias. -- Aplicación del enfoque de competencias.
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 DCS
|a EVALUACION DEL RENDIMIENTO DE EMPLEADOS
|9 174445
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 DCS
|a ADMINISTRACION DEL PERSONAL EN SALUD
|9 174446
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 DCS
|a GERENCIA
|x COMPETENCIA PROFESIONAL
|9 175237
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|a RENDIMIENTO LABORAL
|9 174492
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|a MOTIVACION PARA EL RENDIMIENTO
|9 160579
|
| 942 |
|
|
|2 nlm
|c BK
|
| 945 |
|
|
|a VV/agr.ed
|
| 999 |
|
|
|c 154546
|d 154546
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 nlm
|4 0
|6 WA0525 O R3 02000 OPS
|7 0
|8 CG
|9 299517
|a 25
|b 25
|c 17
|d 2016-01-07
|o WA 525 Or3 2000 OPS
|p 00199788
|r 2016-01-07
|t e.1
|w 2016-01-07
|y BK
|x Biblioteca de Enfermeria
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 658_304000000000000_OR3
|7 0
|8 CG
|9 399114
|a 22
|b 22
|c 17
|d 2020-10-30
|l 1
|o 658.304 Or3
|p 00334428
|r 2024-04-02
|s 2024-04-02
|t e.1
|w 2020-10-30
|y BK
|