Enseñar a aprender mejor : guía para instructores de personal de atención primaria de salud

En los países en desarrollo, los instructores de los agentes sanitarios de la comunidad tienen el importante cometido de capacitar a éstos para prestar atención primaria de salud; no obstante, la experiencia de muchos de ellos en materia de métodos pedagógicos es escasa o nula. En el presente manual...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Abbatt, F. R. (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Ginebra : Organización mundial de la Salud, 1993.
Edición:Segunda edición
Materias:
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505 2 |a Parte 1: ¿Qué deben aprender sus alumnos?.-- Parte 2: Cómo ayudar a sus alumnos a aprender.-- Parte 3: Cómo determinar cuánto han aprendido sus alumnos.-- Parte 4: Preparación del material didáctico.-- Glosario.--Indice alfabético.  
520 3 |2 Cubierta  |a En los países en desarrollo, los instructores de los agentes sanitarios de la comunidad tienen el importante cometido de capacitar a éstos para prestar atención primaria de salud; no obstante, la experiencia de muchos de ellos en materia de métodos pedagógicos es escasa o nula. En el presente manual se describen los fundamentos de la enseñanza y los distintos métodos pedagógicos vigentes en la actualidad. Está dividido en cuatro partes: cómo decidir lo que los estudiantes deben aprender; cómo elegir y utilizar los métodos pedagógicos apropiados; cómo evaluar a los alumnos; y como preparar material didáctico y manuales apropiados. Se hace hincapié en la importancia de capacitar a los estudiantes para que apliquen las habilidades y los conocimientos pertinentes en vez de concretarse a aprender una serie de datos.  
650 4 |9 144886  |a METODOS DE ENSEÑANZA  
600 |9 206262  |a VICTORIA,   |c REINA DE INGLATERRA,   |d 1819-1901 
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