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| 020 |
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|
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|a 010-2015
|b Librería Universitaria
|c B/. 25.08
|f papel
|
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 041 |
|
|
|a spa
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|
| 082 |
0 |
4 |
|a 153.9
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|q SIBIUP
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Desarrollo de la inteligencia :
|b estudios sobre psicología del desarrollo
|c / Mike Anderson ; traducción, Julio S. Coro Pando ; revisión técnica, María Enedina Villegas Hernández.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición en español.
|
| 264 |
|
4 |
|a México, D.F. :
|b Oxford University Press
|c © 2001
|
| 300 |
|
|
|a xix, 347 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 23 cm.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|b n
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|
| 338 |
|
|
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 500 |
|
|
|a Traducido de la primera edición en inglés de: The development of intelligence.
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| 504 |
|
|
|a Cada parte incluye referencias bibliográficas.
|
| 505 |
2 |
|
|t Proyecto Desarrollo: la forma de las cosas que vendrán /
|r Mike Anderson.
|g Parte 1. Evaluación de la inteligencia en el desarrollo
|t El estudio de la inteligencia: interacción entre la teoría y la medición /
|r Irene Styles.
|t Avances recientes y problemas en el estudio de la inteligencia preverbal /
|r John Colombo y Janet Frick.
|g Parte 2. Genética del comportamiento;
|t El desarrollo genético de la inteligencia /
|r David Hay.
|t Lo que nos pueden decir los gemelos sobre el desarrollo de la inteligencia: un caso práctico /
|r J. Steven Reznick y Robin Corley.
|g Parte 3. Teorías del desarrollo intelectual
|t La mente vertical: el caso de inteligencias múltiples /
|r Bruce Torff y Howard Gardner.
|t Diferencias individuales y desarrollo: ¿una dimensión o dos? /
|r Helen Davis y Mike Anderson.
|t El desarrollo de la inteligencia incluye la capacidad de procesar relaciones de mayor complejidad /
|r Graeme Halford.
|g Parte 4. Desarrollo acelerado y retardado
|t Síndrome savant: rima sin razón /
|r Ted Nettelbeck.
|t Intentos por elevar la inteligencia /
|r Herman H. Spitz.
|t Desarrollo intelectual y debilidad mental: algunas controversias constantes /
|r Robert M. Hodapp y Edward Zigler.
|g Parte 5. Conclusión
|t Proyecto desarrollo: reconsideración /
|r Mike Anderson.
|
| 588 |
|
|
|a Descripción basada en la cuarta reimpresión, 2008
|
| 650 |
|
7 |
|a DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
|2 LEMB
|9 155386
|
| 650 |
|
7 |
|a PRUEBAS DE INTELIGENCIA
|2 LEMB
|9 139482
|
| 650 |
|
7 |
|a PSICOLOGIA COGNOSCITIVA
|2 LEMB
|9 154850
|
| 650 |
|
7 |
|a PSICOLOGIA GENETICA
|2 LEMB
|9 131824
|
| 700 |
1 |
|
|a Anderson, Mike
|9 181167
|e editor
|
| 700 |
1 |
|
|a Coro Pando, Julio Silverio
|9 105829
|e traductor
|
| 700 |
1 |
|
|a Villegas Hernández, María Enedina
|9 181168
|e revisor
|
| 856 |
4 |
2 |
|3 Publisher description
|u http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0909/99175305-d.html
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 945 |
|
|
|a MMA
|
| 999 |
|
|
|c 158557
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|
| 952 |
|
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