Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje escolar de la lectura y la escritura

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ferreiro, Emilia (autor)
Otros Autores:	Gómez Palacio, Margarita (autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	México : Dirección General de Educación Especial, 1982.
Materias:	LECTURA ELEMENTAL > MEXICO LECTURA > ENSEÑANZA CORRECTIVA > MEXICO ESCRITURA > ENSEÑANZA BASICA DIFICULTAD EN LA LECTURA COMPRENSION DE LECTURA > ENSEÑANZA DESARROLLO DEL LENGUAJE DESARROLLO DE LA LECTURA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE EDUCACION PRIMARIA > MEXICO

Tabla de Contenidos:

Fascículo 1. El momento inicial y el momento final del aprendizaje escolar : Comparación de las escrituras producidas por los niños en el primer año escolar Fascículo 2. Evolución de la escritura durante el primer año escolar.
Fascículo 3. Las relaciones entre el texto y la imagen.
Fascículo 4. Las relaciones entre el texto -como totalidad- y sus partes.
Fascículo 5. Reconsideración del fracaso escolar inicial. Conclusiones Generales.

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