Una concepción curricular como respuesta a la pobreza urbana, rural e indígena en América Latina

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lucarelli, Elisa (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
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022 |a 15632911 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
100 1 |9 104799  |a Lucarelli, Elisa  |e autor 
245 1 0 |a Una concepción curricular como respuesta a la pobreza urbana, rural e indígena en América Latina   |c  / Elisa A. Lucarelli 
500 |a Trabajo que se discute en una reunión sobre materia de educación preescolar específicamente la evaluación de la teoría curricular los últimos períodos; algunas orientaciones que se encaminan en una teoría curricular. La adecuación curricular en la región como respuesta a la pobreza urbana, rural e indígena y en ese sentido presenta unas condiciones conceptuales dando como resultado algunas líneas que se encaminan en la búsqueda de un currículum latinoamericano. 
505 |a Sección Experiencias e Innovaciones Educativas. 
650 7 |2 LEMB   |9 158302  |a CALIDAD DE LA EDUCACION 
650 7 |2 LEMB  |9 154510  |a ADMINISTRACION EDUCATIVA 
650 7 |2 LEMB DIG  |9 155402  |a EDUCACION PREESCOLAR 
650 7 |9 149619  |a INDIGENAS DE AMERICA DEL SUR  |x VIDA SOCIAL Y COSTUMBRES 
650 7 |9 142308  |a INDIGENAS 
773 0 |x 15632911  |t Acción y reflexión educativa  |d Panamá : Universidad de Panamá, Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE), 1985  |g Número 14 (junio, 1985), páginas 69-80 
942 |2 ddc  |c CR 
999 |c 161997  |d 161997 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |5 0  |6 NO__14_1985_000000000000000  |7 1  |8 H  |9 286664  |a 10  |b 10  |c 12  |d 2015-09-29  |o No.14, 1985  |r 2015-09-29  |t 3  |w 2015-09-29  |y CR