|
|
|
|
| LEADER |
02979nam a2200325 i 4500 |
| 001 |
Rebiun06399177 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20200402133807.0 |
| 008 |
130307s2007 pn d 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 372.1
|b P19
|q SIBIUP
|
| 110 |
1 |
4 |
|9 127091
|a Panamá. Ministerio de Educación
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Sistema nacional de evaluación de la calidad de los aprendizajes (SINECA) :
|b informe de resultados de las pruebas de logros académicos
|
| 264 |
|
1 |
|a Panamá :
|b Proyecto de Desarrollo Educativo (PRODE)-MEDUCA-BID,
|c 2007.
|
| 300 |
|
|
|a 205 páginas :
|b cuadros, gráficas ;
|c 28 cm.
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 505 |
2 |
|
|a INTRODUCCION. ASPECTOS IMPORTANTES SOBRE EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DEL SINECA I. Qué es el SINECA II. Antecedentes PROCESOS Y RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN NOVIEMBRE, 2005 I. ¿Cómo se elaboraron los instrumentos para la evaluación? II. ¿Quiénes fueron evaluados? III. ¿En qué consistió la etapa de aplicación de pruebas y cuestionarios de factores asociados? IV. ¿Cómo se obtuvieron los puntajes de las pruebas? V. ¿Cómo se analizaron los resultados? VI. ¿Cómo se presentan los resultados RESULTADOS NACIONALES I. Puntajes promedios en el país II. Puntaje promedio por área geográfica (urbana, rural e indígena) III. Puntajes promedio por sector (oficial y particular) IV. Resultados de las pruebas de logros por asignatura y región educativa V. Promedios de porcentajes de respuestas correctas a los items de las área de cada asignatura y grado VI. Porcentajes promedios de respuestas correctas por áreas de la asignatura y nivel cognitivo según grado Los resultados en español Los resultados en matemática Los resultados en ciencias sociales Los resultados en ciencias naturales Los resultados en inglés VII Ejemplos de preguntas de las pruebas aplicadas y breve comentario sobre las respuestas de los estudiantes I. Español II. Matemática DETALLE III Ciencias naturales IV. Ciencias sociales V. Inglés ANÁLISIS SOBRE LOS FACTORES ASOCIADOS CONCLUSIONES PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES RECONOCIMIENTO BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
|
| 650 |
|
7 |
|a PLANIFICACION EDUCATIVA
|2 LEMB DIG.
|9 157801
|
| 650 |
|
7 |
|a MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
|2 LEMB DIG
|9 157840
|
| 650 |
|
7 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACION
|9 158302
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a EVALUACION EDUCATIVA
|9 156792
|2 LEMB DIG
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION PRIMARIA
|9 157837
|2 LEMB DIG.
|v EVALUACION
|
| 650 |
|
7 |
|9 157432
|a INFLACION
|2 LEMB
|z PANAMA
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 945 |
|
|
|a NC
|
| 999 |
|
|
|c 163994
|d 163994
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_100000000000000_P19
|7 0
|8 CG
|9 289786
|a 10
|b 10
|c 10
|d 2015-11-12
|e Obsequio
|o 372.1 P19
|p 00258614
|r 2015-11-12
|t e.1
|w 2015-11-12
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_100000000000000_P19
|7 0
|8 CG
|9 351226
|a 35
|b 35
|c 17
|d 2017-07-17
|o 372.1 P19
|p 00148459
|r 2017-07-17
|t e.1
|w 2017-07-17
|y BK
|