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| LEADER |
03566nam a2200397 a 4500 |
| 001 |
Rebiun07752511 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
|
|
|a 9786073214919
|
| 037 |
|
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|a DSA-2021-15
|b Fundación Tecnológica de Panamá
|c B/. 38.00
|f papel
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 082 |
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|2 21
|a 371.334
|b P38
|q SIBIUP
|
| 100 |
1 |
|
|a Peñalosa Castro, Eduardo
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias docentes con tecnologías
|b : guía práctica
|c / Eduardo Peñalosa Castro ; revisión técnica Alicia Rivera Morales
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| 250 |
|
|
|a Primera edición
|
| 264 |
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4 |
|a Naucalpan de Juárez, México :
|b Pearson Educación de México,
|c ©2013
|
| 300 |
|
|
|a xiv, 194 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 24 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 505 |
2 |
|
|a Prefacio, por Julio Herminio Pimienta Prieto Capítulo 1. Fundamentos para el aprovechamiento docente de tecnologías de la información y la comunicación: Un modelo. -- Capítulo 2. Características de los ambientes y las herramientas digitales: Revisión y tipología. -- Capítulo 3. La comunicación y la interactividad como base para el diseño de actividades de enseñanza y aprendizaje. -- Capítulo 4. Modalidades interactivas y actividades mediadas por herramientas tecnológicas. -- Capítulo 5. Un modelo de diseño instruccional con apoyo de tecnologías: Revisión y propuesta. -- Capítulo 6. Aplicación de cuatro familias de estrategias de enseñanza y aprendizaje con tecnologías. -- Capítulo 7. Una mirada al estudiante: Habilidades y estrategias para la autonomía en entornos de aprendizaje mediados por tecnologías. -- Capítulo 8. Conclusiones en torno al uso de tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje. -- Fuentes documentales Indice analítico
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| 520 |
3 |
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|a Las tecnologías digitales tienen un enorme potencial para mejorar las formas de enseñar y aprender; sin embargo, con frecuencia se desconoce cómo usarlas en situaciones académicas específicas, o bien, se utilizan sin una estrategia pedagógica adecuada. Esta obra analiza el uso de diversas herramientas tecnológicas y describe la aplicación de métodos exitosos en la investigación y la práctica educativa. Con un enfoque práctico, las propuestas tienen fundamentos teóricos y empíricos en la investigación realizada por el autor.
|2 Tomado de la contracubierta
|
| 650 |
|
7 |
|a TECNOLOGIA EDUCATIVA
|2 LEMB
|9 154910
|
| 650 |
|
7 |
|a INTERNET EN LA EDUCACION
|2 LEMB DIG.
|9 156467
|
| 650 |
|
7 |
|a ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
|2 LEMB
|9 128722
|
| 650 |
|
7 |
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
|2 LEMB
|9 148904
|
| 650 |
|
|
|a EDUCACION SUPERIOR
|2 LEMB
|9 157292
|
| 700 |
1 |
|
|a Rivera Morales, Alicia
|e revisor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 945 |
|
|
|a NC
|
| 999 |
|
|
|c 164591
|d 164591
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
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|8 CG
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|b 10
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|g 19.00
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|w 2015-12-09
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|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
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|7 0
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|a 10
|b 10
|c 10
|d 2015-12-09
|e compra
|g 19.00
|l 8
|o 371.334 P38
|p 00258758
|r 2019-10-23
|s 2019-10-17
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|w 2015-12-09
|y BK
|
| 952 |
|
|
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|
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|