Necesidad de una adecuada gestión de espacio físico en los centros escolares de la zona No.13 del Distrito de La Pintada /
El presente trabajo investigativo, denominado “Necesidad de una adecuada gestión de espacio físico en los centros escolares de la Zona No. 13 del Distrito de La Pintada”. El mismo contiene aspectos como: los espacios con que cuentan los centros escolares, sus principales necesidades, la evolución de...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | English Spanish |
| Publicado: |
Penonomé, Panamá:
CRU. de Coclé,
2003.
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| Materias: |
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| 300 | |a 185p.: |b ilus.; |c 28cm. | ||
| 520 | |a El presente trabajo investigativo, denominado “Necesidad de una adecuada gestión de espacio físico en los centros escolares de la Zona No. 13 del Distrito de La Pintada”. El mismo contiene aspectos como: los espacios con que cuentan los centros escolares, sus principales necesidades, la evolución del proceso de gestión, la participación de los actores a nivel local y de otros entes nacionales e internacionales. El trabajo está estructurado en cuatro capítulos: El primer capítulo presenta la definición del problema, su importancia, la necesidad de hacer el estudio, los objetivos de la investigación y el planteamiento o interrogante del problema. El segundo capítulo señala aspectos generales de los centros escolares estudiados: ubicación, espacios existentes, necesidades. Incluye también, una serie de conceptos de administración y de gestión, fundamentos legales, fuentes internas y externas de financiamiento y procedimientos para la gestión. En el tercer capítulo se detalla la metodología y técnicas empleadas en la realización de este estudio, explicando la utilidad que brinda cada técnica para la obtención de información. El cuarto capítulo muestra los resultados del estudio y un análisis de los mismos, así como también, las limitaciones y logros. La panorámica presentada en esta investigación es un reflejo de la realidad que viven los centros escolares de nuestro país, especialmente los de áreas rurales. | ||
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