Evaluación escolar y cambio educativo: hacen una mutación crítica en el rol del profesorado y de las instituciones docentes

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Evaluación escolar y cambio educativo: hacen una mutación crítica en el rol del profesorado y de las instituciones docentes

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fernández Pérez, Miguel
Formato:	Desconocido
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Madrid, España Editorial Cincel 1974
Materias:	EDUCACIÓN EVALUACIÓN EDUCATIVA

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