Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivistas /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz Barriga Arceo, Frida
Otros Autores: Gerardo Hernández Rojas coaut.
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana, c, 2010.
Edición:3a.ed.
Materias:
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020 |a 978-607-15-0293-3 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
041 |a spa 
082 |a 370.1523   |b D54 2010 CRU.Co. 
100 |a  Díaz Barriga Arceo, Frida 
245 |a Estrategias docentes para un aprendizaje significativo:  |b una interpretación constructivistas /  |c Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas 
250 |a 3a.ed. 
260 |a México, D.F. :  |b McGraw-Hill Interamericana,  |c c, 2010. 
300 |a xiii,405p.:  |b ilus.;  |c 27cm. 
650 |a PSICOLOGIA EDUCATIVA 
650 |a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE 
650 |a METODO DE ENSEÑANZA 
650 |a EDUCACION 
700 |a  Gerardo Hernández Rojas coaut. 
852 |a SIBIUP  |b CRU - Coclé 
942 |2 ddc  |c BK 
999 |c 176331  |d 176331