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| LEADER |
01511nam a22002417a 4500 |
| 008 |
150407b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a T 371.9
|b P34 CRU. Co.
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| 100 |
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|a Pedreschi Vargas, Armonía
|9 3683
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| 245 |
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|a Influencia y proyección de laeducación especial para los niños impedidos física y mentalmente del Instituto Panameño de Habilitación Especial, extensión de Antón /
|c Armonía Pedreschi Vargas, Emelia Pinzón de Weber, Eugenia Ma. de Medela
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| 260 |
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|a Penonomé, Panamá:
|b CRU. Coclé,
|c 1985.
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| 300 |
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|a 100p.:
|c 28cm.
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| 500 |
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|a INTRODUCCION. CAPITULO PRIMERO: SENTIDO Y ALCANCE DE LA EDUCACION ESPECIAL. CAPITULO SEGUNDO: ESTRUCTURA DEL INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACION ESPECIAL, EXTENSION DE ANTON. CAPITULO TERCERO: PROYECCIONES EN LA COMUNIDAD DEL INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACION ESPECIAL, EXTENSION DE ANTON. CONCLUSIONES. RECOMENDACIONES. ANEXOS. BIBLIOGRAFIA
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| 650 |
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|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|x PANAMA
|9 3684
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| 650 |
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|a INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACION ESPECIAL
|9 3685
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| 700 |
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|a Weber Pinzón, Emelia de coaut.
|9 3686
|
| 700 |
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|a Medela R, Eugenia Ma de coaut.
|9 3687
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| 852 |
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|a SIBIUP
|b CRU - Coclé
|j e.1
|t 0407
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| 942 |
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|2 ddc
|c TGRA
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| 945 |
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|a pim
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| 999 |
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|c 177025
|d 177025
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_371_900000000000000_P34_CRU_
|7 0
|9 299246
|a GBT
|b GBT
|d 2015-04-07
|o T 371.9 P34 CRU. Co.
|p GBT15040194
|r 2015-04-07
|t e.1- 0407
|w 2015-04-07
|y TGRA
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