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| LEADER |
01800nam a22002177a 4500 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a T 372.62
|b M52 CRU.Co.
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| 100 |
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|a Meneses R , Sandra
|9 945
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| 245 |
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|a La expresión oral y la lectura en las escuelas primarias del corregimiento cabecera del Distrito de Penonomé /
|c Sandra Meneses R, Viodelda Ramos G.
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| 260 |
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|a Penonomé, Panamá:
|b CRU. Coclé,
|c 1994.
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| 300 |
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|a iii,118p.:
|b ilus.;
|c 28cm.
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| 500 |
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|a Humanidades /Español.
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| 505 |
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|a Meneses, Sandra INTRODUCCION.CAPITULO PRIMERO:ANALISIS, DIFICULTADES Y VALOR DE LA EXPRESION ORAL EN LA ACTUALIDAD.A.CONCEPTO DE EXPRESION ORAL.B.FACTORES AMBIENTALES Y LINGUISTICOS QUE PUEDEN SER CONDICIONADOS DEL ESTADO ACTUAL DE LA EXPRESION ORAL.B1.La Familia.B.2.La Escuela.B.3.Los Medios de Comunicaciòn.C.LA LINGÜÍSTICA.CH.VALOR SOCIAL Y HUMANO DE LA LENGUA ORAL.CAPITULO SEGUNDO:LA LECTURA COMO ACTIVIDAD BASICA EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA ORAL.A.LA PERCEPCION.B.IMPORTANCIA DEL LENGUAJE EN EL PROCESO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA.C.ANTECEDENTES Y VALOR DE LA LECTURA EN RELACION CON EL LENGUAJE.CH.CLASIFICACION DE LOS METODOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA.D.LA DISLEXIA.E.INFLUENCIA DEL MEDIO FAMILIAR PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA.F.TIPOS DE LECTURAS.CAPITULO TERCERO:ALGUNOS EJERCICIOS PARA ADQUIRIR HABITOS Y HABILIDADES EN LA EXPRESION ORAL.A.LA CONVERSACION.B.LA NARRACION.C.LA DESCRIPCION.CH.LA DRAMATIZACION.D.LA EXPOSICION.E.LA POESIA.CONCLUSIONES.RECOMENDACIONES.BIBLIOGRAFIA
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| 650 |
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|a LENGUA ESPAÑOLA -
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|9 946
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| 650 |
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|a EXPRESION
|9 947
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| 650 |
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|a LECTURA
|9 948
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| 700 |
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|a Ramos G. Viodelda I. coaut.
|9 949
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| 852 |
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|a SIBIUP
|b CRU - Coclé
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| 942 |
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|2 ddc
|c TGRA
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| 999 |
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|c 187821
|d 187821
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