|
|
|
|
| LEADER |
02626nam a2200337 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20160513113100.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
100512s20112013 ||||g| | 00| ||spa d |
| 020 |
|
|
|a 9789586487450
|
| 037 |
|
|
|a 036-2015
|b Librería Universitaria
|c B/. 24.00
|f papel
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 041 |
1 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 302.2
|b N62c
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Niño Rojas, Víctor Miguel
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Competencias en la comunicación :
|b hacia las prácticas del discurso
|c / Víctor Miguel Niño Rojas
|
| 250 |
|
|
|a 3ra. ed. --
|
| 260 |
|
|
|a Bogotá, D. C. :
|b Ecoe Ediciones,
|c 2011, reimpr. 2013.
|
| 300 |
|
|
|a xviii, 262 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 24 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a (Educación y pedagogía. Comunicación)
|
| 504 |
|
|
|a Incluye bibliografía referenciada, bibliografía complementaria, glosario y un índice temático de materias (páginas 249-261)
|
| 505 |
2 |
|
|a Capítulo Primero: Elementos significativos de la competencia comunicativa. -- Capítulo Segundo: Proceso cíclico de producción y comprensión de discurso. -- Capítulo Tercero: La producción y comprensión de discurso oral. -- Capítulo Tercero: La producción y comprensión de discurso oral . -- Capítulo Cuarto: La comprensión y análisis de textos. -- Capítulo Quinto: El camino a la creación de un texto escrito. -- Capítulo Sexto: El proceso de composición de un texto escrito. -- Capítulo Séptimo: Producción de algunos tipos de escritos.
|
| 520 |
3 |
|
|a En esta obra el autor describe paso a paso el proceso de generación e interpretación de discurso, en diversos contextos de la comunicación. Su propósito es orientar y motivar a los lectores en la tarea de producir sus propias piezas, en los distintos géneros de la oralidad y la escritura. Pretende que son el deleite del reflexionar sobre los procesos discursivos, se anime a poner en uso su conocimiento de la lengua, a expresar su pensamiento, sus afectos y sensibilidad, a interactuar con la palabra, a leer y analizar, en fin, a hacer viable que el lenguaje se convierta en verdadero instrumento para una mejor calidad de vida.
|2 Contracubierta.
|
| 650 |
|
7 |
|a COMUNICACION
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a ANALISIS DEL DISCURSO
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a COMUNICACION
|x METODOLOGIA
|2 LEMB
|9 151145
|
| 650 |
|
7 |
|a ARTE DE ESCRIBIR
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a ORATORIA
|2 LEMB
|
| 942 |
|
|
|c BK
|2 ddc
|
| 999 |
|
|
|c 189855
|d 189855
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 302_200000000000000_N62C
|7 0
|8 CG
|9 302901
|a 23
|b 23
|c 17
|d 2016-03-03
|e Compra
|g 24.00
|l 7
|o 302.2 N62c
|p 00107122
|r 2023-04-18
|s 2023-04-18
|t e.1
|w 2016-03-03
|y BK
|x Biblioteca de Comunicación Social
|