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LEADER |
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PA-PaUSB |
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ta |
008 |
160414s2015 pn ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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082 |
0 |
4 |
|a TM 616.89152
|b C14
|2 21
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100 |
1 |
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|a Camarena, Héctor D.
|e autor
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245 |
1 |
0 |
|a Aplicación y evaluación de un programa cognitivo conductual pacientes con trastornos depresivos que asisten a la clínica de diabetes del Hospital Regional Anita Moreno de Los Santos, 2015
|c / Héctor D. Camarena ; asesor Marines Barrios
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264 |
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|a Panamá :
|b Universidad, Vice-Rectoría de Investigación y Posgrado,
|c 2015.
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300 |
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|a xiii, 162 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm.
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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500 |
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|a En: UP-RID
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502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Psicología,
|d 2015
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520 |
3 |
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|a El presente estudio ha tenido como propósito esencial la aplicación y evaluación de un programa cognitivo conductual para el manejo de los síntomas depresivos en pacientes diabéticos que asisten a la consulta externa del hospital Regional Anita Moreno de Los Santos. A través de un diseño de investigación de pretest y postest, con un solo grupo, fue evaluada la efectividad de una intervención cognitivo conductual en un grupo aplicado a pacientes diabéticos que presentaban síntomas depresivos a causa de la enfermedad. El tratamiento fue ofrecido en doce sesiones, una vez por semana con una duración de dos horas cada sesión. Dentro de las técnicas y pruebas psicologías; se administra la escala de Beck, y se aplicaron entrevistas estructuradas, y hojas de registros para evaluar el avance de las terapias. Los resultados de la investigación señalan que el promedio de puntuación inicial fue 18 ± 4 y al final de 6 ± 2. El uso del estadístico t para muestras apareadas nos da un valor de 21.4, que mayor que el valor crítico de 1.76 para una p: 0.05 y gL: 14. Con base en lo anterior se rechaza la hipótesis nula y se concluye que la diferencia en las puntuaciones antes y después, es estadísticamente significativa. Además, se realizó el análisis de las diferencias de las respuestas por preguntas de la escala de Beck, en cual el valor fue de t de Student para cada pregunta aplicada a los 15 participantes antes y después de la terapia. (p: 0,05, valor crítico 1,76). Podemos evidenciar que entre mayor sea el valor del estadístico, mayor será la significancia del cambio en las preguntas del instrumento utilizado.
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650 |
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7 |
|a PSICOLOGIA CLINICA
|2 DeCSBIREME
|9 156402
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650 |
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7 |
|a TERAPIA COGNOSCITIVA
|2 LEMB
|9 155973
|
650 |
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7 |
|a TERAPIA CONDUCTUAL
|2 LEMB
|9 156057
|
650 |
|
7 |
|a DEPRESION MENTAL
|x ASPECTOS PSICOLOGICOS
|2 LEMB
|9 157444
|
650 |
|
7 |
|a PSICOTERAPIA
|2 LEMB
|9 156155
|
700 |
1 |
|
|a Barrios, Marines
|e asesor
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856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/196/9/hector_camarena.pdf
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942 |
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|2 ddc
|c TS
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945 |
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|a VDEG
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999 |
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|c 191457
|d 191456
|
952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_616_891520000000000_C14
|7 0
|8 T
|9 306112
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2016-04-14
|o TM 616.89152 C14
|p 00270643
|r 2016-04-14
|t e.1
|w 2016-04-14
|y TS
|
952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 TM_616_891520000000000_C14
|7 0
|8 T
|9 312968
|a 38
|b 38
|c 15
|d 2016-07-05
|l 2
|o TM 616.89152 C14
|p 00246996
|r 2018-12-04
|s 2018-12-04
|t e.1
|w 2016-07-05
|y TS
|