|
|
|
|
| LEADER |
03241nam a22003497a 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20160720095641.0 |
| 006 |
a|||||r|||| 00| 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160617s2014 p ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a T 780.7
|b Or8
|
| 100 |
1 |
|
|a Ortega Rodríguez, Jorge Enrique
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Relación del estudio de la armonía y la historia de la música en la formación de los estudiantes de la carrera de instrumento musical y canto de la Universidad de Panamá
|c / por Jorge Enrique Ortega Rodríguez ; asesor Jorge Fermín Jované Raphose
|
| 264 |
|
3 |
|a Panamá :
|b Universidad ,
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a xviii, 119 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
|
|
|a "Trabajo de graduación para optar por el título de licenciado en Bellas Artes con Especialización en Música".- en la página del título.
|
| 502 |
|
|
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Facultad de Bellas, Escuela de Música
|d 2014
|g Tesis
|
| 505 |
2 |
|
|a Antecedentes. Planteamiento del problema. Justificación. Objetivos. Alcance y Delimitación. Alcance. Delimitación. Supuesto de investigación. Formación del Instrumentistas y Cantantes. Época Antigua. La Música en la Grecia Antigua. La Música en la Roma Antigua. Edad Media hasta el Renacimiento. El Renacimiento. Las Primeras Universidades. Los Primeros Conservatorios. Las Universidades, Conservatorios y Centros de Enseñanza en la Actualidad. Planes de Estudios. Estructuración de Planes de Estudios Carrera de Instrumento y Canto. La Educación Instrumental y Vocal en Panamá. EL Conservatorio de Música y Declamación. Universidad de Panamá. Tipo de Investigación. Fuentes de Información. Materiales. Población. Supuesto de Investigación. Conceptualización. Operacionalización. Instrumentalización. Descripción de los instrumentos. Análisis de la relación entre los contenidos obtenidos al cursar las asignaturas de Armonía e Historia de la Música en la carrera de Instrumento Musical o Canto y la ejecución instrumental, según lo estudiantes encuestados. Análisis de la relación entre los contenidos obtenidos al cursar las asignaturas de Armonía e Historia de la Música en la carrera de Instrumento Musical o Canto y la ejecución instrumental, según los profesores encuestados. Comparación de los resultados obtenidos entre los estudiantes y profesores encuestados.
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB. DIG.
|9 164064
|a MUSICA EN LA EDUCACION
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB. DIG.
|9 155771
|a MUSICA
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB. DIG.
|9 155771
|a MUSICA
|x FORMACION PROFESIONAL DE PROFESORES
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB. DIG.
|9 155771
|a MUSICA
|x INVESTIGACIONES
|
| 700 |
1 |
|
|a Jované Raphose, Jorge Fermín
|e asesor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|
| 945 |
|
|
|a LA
|
| 999 |
|
|
|c 194232
|d 194231
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_780_700000000000000_OR8
|7 0
|8 T
|9 312022
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2016-06-23
|e obsequio
|o T 780.7 Or8
|p 00277462
|r 2016-06-23
|t e.1
|w 2016-06-23
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_780_700000000000000_OR8
|7 0
|8 T
|9 327526
|a 21
|b 21
|c 15
|d 2016-11-29
|e obsequio
|l 1
|o T 780.7 Or8
|p 00140902
|r 2022-11-24
|s 2022-11-24
|t e.2
|w 2016-11-29
|y TS
|