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| LEADER |
03616nam a2200421 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20221007140117.0 |
| 006 |
a||||fr|||| 001 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
161027s2016 pn a ||f|mb | 001 ||spa d |
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a TM 468.4
|b P65
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| 100 |
1 |
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|a Pineda C., Mirellys A.
|e autor
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| 245 |
1 |
3 |
|a El desarrollo de la competencia lectora de los estudiantes de undécimo grado del Instituto de Artes Mecánicas
|c / Mirellys A. Pineda C. ; [Asesora profesora Donna Petrocelli de Him].
|
| 264 |
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3 |
|a Santiago, Panamá :
|b Centro Regional de Veraguas, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2016
|
| 300 |
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|
|a xx, 151 páginas :
|b ilustraciones a color, cuadros, gráficas a color ;
|c 28 cm
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 500 |
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|a "Tesis presentada como uno de los requisitos para obtener el grado de Maestría en Lingüística Aplicada a la enseñanza del Español". -- Página de título.
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| 500 |
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|a En: UP-RID
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Humanidades. Maestría en Linguística Aplicada a la Enseñanza del Español,
|d 2016
|
| 520 |
3 |
|
|a Se trata de una investigación descriptiva, aplicada, acerca del desarrollo de la competencia lectora en estudiantes de undécimo grado de las diversas ofertas académicas del Instituto de Artes Mecánicas ubicado en Divisa. Se intentó conocer el desarrollo de la competencia lectora, uno de los aspectos que presenta mayor importancia en el proceso de enseñanza — aprendizaje, ya que muchos estudiantes, al no tener el hábito de la lectura, difícilmente desarrollan esta competencia, lo que preocupa a la comunidad educativa, pues trae como consecuencia el bajo rendimiento académico, dificultades en la expresión oral y escrita, vocabulario escaso y problemas de ortografía, entre otros aspectos. Se consideró describir el nivel de desarrollo de la competencia lectora de los estudiantes. Para ello, se aplicaron encuestas y pruebas de lectura a la población seleccionada. Se abordaron los temas: Ia lectura, propósito de la lectura, tipos de lectura, enseñanza y aprendizaje de la lectura, dificultades para Ia comprensión de textos, enfoques actuales para el desarrollo de la competencia lectora, etc. Con base en los resultados de la investigación, se presenta una propuesta sobre el tema.
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 160321
|a COMPRENSION DE LECTURA
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
|z PANAMA
|z HERRERA (PROVINCIA)
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 143656
|a LECTURA
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|a LECTURAS
|x PRUEBAS DE APTITUD
|9 149154
|v ENCUESTAS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 160089
|a ESCRITURA
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 166882
|a CONDUCTA LECTORA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG
|9 157663
|a PROMOCION DE LA LECTURA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 162046
|a ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA
|x ASPECTOS SOCIALES
|z PANAMA
|z HERRERA (PROVINCIA)
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|a LINGUISTICA APLICADA
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Petrocelli de Him, Donna A.,
|d 1953-
|e asesor
|
| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/157/10/mirellys_pineda.pdf
|
| 942 |
|
|
|c TS
|2 ddc
|
| 945 |
|
|
|a MMA
|
| 999 |
|
|
|c 200001
|d 200000
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_468_400000000000000_P65
|7 0
|8 T
|9 325196
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2016-10-27
|e obsequio
|l 11
|o TM 468.4 P65
|p 00292722
|r 2022-11-25
|s 2022-11-25
|t e.1
|w 2016-10-27
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|5 0
|6 TM_468_400000000000000_P65
|7 0
|8 T
|9 325640
|a 38
|b 38
|c 15
|d 2016-11-07
|o TM 468.4 P65
|p 00239628
|r 2016-11-07
|t e.1
|w 2016-11-07
|y TS
|