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| LEADER |
03565nam a22003977a 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20170314142310.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
161108s2016 pn ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|a T 155.41246
|b C81
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Corro Casas, Nazareth del Carmen
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estudio descriptivo sobre los niveles de ansiedad en una muestra de niños de sexto grado y como se relaciona con la estructura familiar y el rendimiento académico
|c / por Nazareth Del Carmen Corro Casas ; asesores María Elena de Cano, Régulo Noel Sandoya Medianero
|
| 264 |
|
3 |
|a Panamá :
|b Universidad,
|c 2016.
|
| 300 |
|
|
|a xvii, 122 páginas :
|b ilustraciones, cuadros, gráficas ;
|c 28 cm.
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
|
|
|a Trabajo de graduación para optar por el título de Licenciatura en Pscicología
|
| 502 |
|
|
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Facultad de Psicología. Escuela de Psicología.
|d 2016,
|g Tesis
|
| 504 |
|
|
|6 Incluye referencias bibliográficas
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| 520 |
3 |
|
|a Marco Teórico. Ansiedad. Definición General de Ansiedad. Ansiedad Infantil. Definición. Síntomas característicos de la ansiedad. Manifestación de la ansiedad en la edad escolar. Tipos de Ansiedad Infantil. Factores causantes de ansiedad en niños. Formas de detección de niños que sufren de ansiedad. Estructura Familiar. Definición de Estructura Familiar. Tipos de familias. La familia y la Ansiedad. Tipos de familias donde se presenta la ansiedad con más Frecuencia. La Familia Panameña Actual. Rendimiento Académico. Rendimiento Académico Definición. Factores Asociados al Rendimiento Académico. Variables Personales. Variables Sociales. Variables Familiares. Variables Académicas. Rendimiento Académico en Panamá. Rendimiento Académico y la Ansiedad. Marco Metodológico. Planteamiento del Problemas. Objetivos Generales. Objetivos Específicos. Preguntas de la Investigación. Definición del Tipo de Estudio. Formulación de la Hipótesis. Identificación de Variables. Definición Conceptual de las Variables. Definición Operacional de las Variables. Diseño de Investigación. Población y Selección de la Muestra. Definición de la Unidad de Análisis. Muestra. Delimitación de la Población. Selección de la Muestra. Instrumento. Confiabilidad. Validez. Presentación de los Resultados. Características Generales del Estudio. Estadistica Descriptiva. Discusión. Conclusiones y Recomendaciones. Bibliografía. Anexos.
|
| 650 |
|
7 |
|a ANSIEDAD INFANTIL
|x ASPECTOS PSICOLOGICOS
|2 LEMB
|9 178201
|
| 650 |
|
7 |
|a RENDIMIENTO ACADEMICO
|x ASPECTOS PSCICOLOGICOS
|2 LEMB
|9 152957
|
| 650 |
|
7 |
|a TRASTORNOS DE LA CONDUCTA INFANTIL
|2 LEMB DIG.
|9 154311
|
| 650 |
|
7 |
|a PSICOLOGIA INFANTIL
|2 LEMB
|9 154534
|
| 650 |
|
7 |
|a ANSIEDAD
|x ASPECTOS PSICOLOGICOS
|2 LEMB
|9 151970
|
| 650 |
|
7 |
|a ANSIEDAD ANTE EL RENDIMIENTO
|2 LEMB DIG
|9 159732
|
| 650 |
|
7 |
|a FAMILIA
|x ASPECTOS PSICOLOGICOS
|2 Lemb
|9 156830
|
| 700 |
1 |
|
|a Cano, María Elena
|e asesor
|
| 700 |
1 |
|
|a Sandoya Medianero, Régulo Noel
|e asesor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 945 |
|
|
|a VDEG
|
| 999 |
|
|
|c 200232
|d 200231
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_155_412460000000000_C81
|7 0
|8 T
|9 325778
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2016-11-08
|e donado
|l 6
|o T 155.41246 C81
|p 00292710
|r 2022-05-23
|s 2022-05-23
|t e.1
|w 2016-11-08
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_155_412460000000000_C81
|7 0
|8 T
|9 325779
|a 21
|b 21
|c 18
|d 2016-11-08
|e donado
|l 4
|o T 155.41246 C81
|p 00296485
|r 2022-05-24
|s 2022-05-24
|t e.2
|w 2016-11-08
|y BK
|