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| LEADER |
03994nam a2200337 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20200317093826.0 |
| 006 |
a||||gr|||| 001 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160811s2014 pn ab||| mb|| 001 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a T 741.6
|b V54
|
| 100 |
1 |
|
|a Velásquez Jaén, Dalvis del Carmen
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a "Guía didáctica de estimulación temprana para padres"
|c / por Dalvis Del Carmen Velásquez Jaén
|
| 264 |
|
3 |
|a Las Tablas, Panamá :
|b Centro Regional Universitario de Los Santos,
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a iv, 76 páginas :
|b ilustraciones a color ;
|c 22 cm
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 500 |
|
|
|a "Tesis para optar por el título de Licenciatura en Diseño Gráfico". -- Página de título.
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| 502 |
|
|
|g Tesis
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Los Santos, Facultad de Arquitectura, Escuela de Diseño Gráfico,
|d 2014
|
| 505 |
2 |
|
|a Aspectos generales. Definición del problema de investigación. Planteamiento del problema. Formulación y sistematización del problema. Delimitación del problema de investigación. Objetivos. Objetivo general. Objetivos específicos. Justificación de la investigación. Marco teórico. Emisor. Antecedentes fundación y antecedentes históricos. Características. Planes y programas. Organización administrativa. Público meta perceptor. Antecedentes. Características generales. Estrategias de comunicación. Elección del mensaje. Contenido. Estructura. Elección de medios. Síntesis conceptual. Marco metodológico. Tipo de investigación. Fuentes de información. Fuentes secundarias. Fuentes primarias e instrumentos de recopilación de información. Formato de observación de campo. Formato de encuestas estructuradas a padres de pacientes de estimulación. Formato de entrevista a especialistas del área de estimulación. Población por investigar. Tipo de diseño de la muestra. Población. Determinación del tamaño de la muestra. Selección de la muestra. Técnicas de procesamiento y análisis de los datos. Análisis de la problemática. Situación actual frente a la problemática. Situación actual de los padres de familia de niños que son atendidos en estimulación. Situación actual de los niños atendidos en estimulación. Análisis de los datos recopilados en los diversos formatos. Análisis del formato de observación de campo. Análisis del formato de encuesta estructurada. Análisis del formato de entrevista a especialista. Propuestas de diseño. Descripción de la propuesta. Objetivo de la propuesta de diseño. Objetivo general. Objetivos específicos. Desarrollo de la propuesta de diseño. Guía. Pre boceto. Boceto. Prueba de color. Prueba blanco y negro. Prueba tipográfica. Pre-boceto de las páginas internas. Boceto de las páginas internas. Prueba de color de las páginas internas. Prueba blanco y negro de las páginas internas. Prueba tipográfica de las páginas internas. Afiche de estimulación. Pre boceto. Boceto. Prueba de color. Prueba blanco y negro. Prueba tipográfica. Selección de la propuesta. Artes finales. Guía. Afiche. Costos de la propuesta. Costo de diseño y demás de la guía. Costo de diseño y demás de afiches. Costo total de la propuesta. Conclusiones. Recomendaciones. Anexos. Bibliografía.
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 150863
|a DISEÑO GRAFICO
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 159892
|a ESTIMULACION TEMPRANA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 151364
|a DESARROLLO INFANTIL
|
| 650 |
|
7 |
|9 138587
|a DISEÑO
|x ENSEÑANZA
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|
| 945 |
|
|
|a LA
|
| 999 |
|
|
|c 201137
|d 201136
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_741_600000000000000_V54
|7 0
|8 T
|9 328165
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2016-12-09
|e obsequio
|l 5
|o T 741.6 V54
|p 00301971
|r 2024-05-27
|s 2024-05-27
|t e.1
|w 2016-12-09
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_741_600000000000000_V54
|7 0
|8 T
|9 336252
|a 35
|b 35
|c 15
|d 2017-03-09
|o T 741.6 V54
|p 00148634
|r 2017-03-09
|t e.1
|w 2017-03-09
|y TS
|