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| LEADER |
03574nam a2200445 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20181030085058.0 |
| 006 |
a|||||r|||| 001 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170106t2011 mx 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9786070207808 (UNAM)
|
| 020 |
|
|
|a 9786074021639 (Plaza y Valdés)
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 371.822
|b D45
|2 21
|q SIBIUP
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Desasosiegos :
|b relaciones de género en la educación
|c / Araceli Mingo, coordinadora.
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| 250 |
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|
|a Primera edición.
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| 264 |
|
1 |
|a México, D.F. :
|b Universidad Nacional Autónoma de México, nstituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación,
|c 2010,
|
| 264 |
|
4 |
|c ©2010
|
| 300 |
|
|
|a 314 páginas ;
|c 23 cm.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
|
|a (Colección IISUE educación)
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| 500 |
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|
|a Incluye datos biográficos de la coordinadora en la solapa.
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| 500 |
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|
|a Coedición con: Plaza y Valdés Editores.
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| 500 |
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|
|a Donación de la UNAM, 2016.
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| 504 |
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|
|a Al final de cada capítulo incluye referencias bibliográficas.
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| 505 |
2 |
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|g Primera parte.
|t Políticas y propuestas.
|t La educación interpelada: problemáticas emergentes en el campo social y en las relaciones de género /
|r Gloria Bonder. --
|t Políticas educativas y género: un análisis comparativo de las intenciones y conductas del Estado /
|r Nelly P. Stromquist. --
|t El Plan Decenal de Educación Colombia 2006-2016: un "pacto social" que se resiste a la equidad de género y a la diversidad sexual /
|r Lya Yaneth Fuentes Vásquez. --
|t La equidad de género en las universidades alemanas /
|r Martha Zapata Galindo. --
|g Segunda parte.
|t Órdenes de género en la cotidianidad escolar
|t Hilvanes de género en la experiencia escolar /
|r Araceli Mingo. --
|t Niños y niñas en la enseñanza básica de Brasil /
|r Marilia P. de Carvalho. --
|t Las mujeres en la Ingeniería de sistemas: escogencias, selección y negociación del carácter sexuado de la profesión /
|r Luz Gabriela Arango Gaviria. --
|t Libro didáctico y género: conservación y cambio /
|r Fúlvia Rosemberg, Neide Cardoso de Moura y Paulo Vinicius Baptista da Silva. --
|t Currículos.
|
| 520 |
3 |
|
|a Los artículos de este libro, además de solidez académica y rigor crítico, manifiestan un acendrado compromiso social puesto que no sólo tocan asuntos relacionados con el género sino que exploran las implicaciones de procesos económicos y culturales, analizan minuciosamente los programas estatales y las políticas institucionales, indagan las repercusiones de la inequidad y la violencia e, incluso, cecen las palabra de las protagonistas (alumnas, académicas). Así, la lectura de Desasiegos nos adentra en la complejidad, los matices y las particularidades que cobran las relaciones de género en los espacios educativos. -
|2 Tomado de la contracubierta.
|
| 650 |
|
7 |
|a IGUALDAD EN LA EDUCACION
|2 LEMB
|9 158465
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION DE LA MUJER
|2 LEMB
|9 152831
|z MEXICO
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION DE LA MUJER
|2 LEMB
|9 152831
|z AMERICA LATINA
|
| 650 |
|
7 |
|a FEMINISMO
|2 LEMB
|9 152830
|
| 650 |
|
7 |
|a DISCRIMINACION SEXUAL EN LA EDUCACION
|9 166617
|2 LEMB
|
| 650 |
|
0 |
|9 163983
|a DIFERENCIAS SEXUALES EN LA EDUCACION
|2 LC
|
| 700 |
1 |
|
|9 196593
|a Mingo, Araceli
|e coordinador,
|e autor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 945 |
|
|
|a MMA
|
| 999 |
|
|
|c 201888
|d 201887
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_822000000000000_D45
|7 0
|8 CG
|9 329736
|a 10
|b 10
|c 10
|d 2017-01-10
|e obsequio
|l 2
|o 371.822 D45
|p 00292775
|r 2019-09-05
|s 2019-09-05
|t e.1
|w 2017-01-10
|y BK
|