La computación, un reto para los docentes y estudiantes de la Escuela Juana Vernaza de Guararé
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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Tabla de Contenidos:
- Aspectos Generales. Estado del problema. Supuesto general. Objetivos. Objetivo general. Objetivos específicos. Delimitación, alcance o cobertura. Restricciones. Justificación e importancia de la investigación.
- Marco Teórico. Antecedentes. Reseña Histórica de la Escuela Juana Vernaza. Definición del problema. Definición de términos. Informática. Computadora. Barra de menú. Barra de título. Barra de herramienta. Diseño del entorno. Características físicas para el desarrollo del material educativo computacional (MEC). Diseño educativo. Diseño de interface. Diseño computacional. Módulo para el docente y del estudiante. Para el docente. Para el alumno. Estructura del módulo. Utilización de la computadora. El aprendizaje de la lectura y escritura. Utilización del Microsoft Word. Inicio del trabajo en Word. Pantalla de Word. Introducción de texto. Salir de Word. Creación de un nuevo documento. Inicio de un nuevo documento. Tareas básicas de edición. Inicio de texto. Párrafo en Word. Moverse por el documento. Eliminar, copiar y pegar texto. Guardar y abrir documento. Buscar y reemplazar texto. Despliegue de la pantalla. Vista normal. Diseño de la página. Diseño en pantalla. Aplicación del zoon en la pantalla. Impresión. Impresión de varias copias. El software educativo. Programas educativos de práctica y ejercitación. Programa educativo de simulación. Programas tutoriales. El papel de la escuela frente a las nuevas tecnologías de la computación. Participación de los docentes en la computación. Los estudiantes frente a la computación. Programas utilizados en el nivel primario.
- Aspectos Metodológicos. Delimitación. Metodología. Población y Muestra. Instrumentos. Encuesta. Entrevista. Consultas bibliográficas. Procedimiento. Procedimiento administrativo. Procedimiento técnico.
- Presentación de Resultados. Análisis de las encuestas. Encuestas aplicadas a estudiantes. Presentación de resultados según entrevistas. Entrevista a la maestra de Informática. Entrevista a docentes del I°-11°-III° Grado.
- Conclusiones.
- Recomendaciones.
- Anexo.
- Bibliografía.