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| LEADER |
04027nam a2200385 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20170724082942.0 |
| 006 |
a|||||r|||| 001 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170718s2010 pn ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a T 372.218
|b D37
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| 100 |
1 |
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|a Delgado Villarreal, Eduvilia
|e autor
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La metodología juego-trabajo aplicada a los alumnos en el jardín de la infancia Lidia Edilma B. De Jaén de Las Tablas, provincia de Los Santos- 2009
|c / presentado por: Eduvilia Delgado, Yohana Espinosa, Anayka Palomino ; asesor Noemí Barría de Ramírez.
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| 264 |
|
3 |
|a La tablas, Panamá :
|b Centro Regional Universitario de Los Santos,
|c 2010
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| 300 |
|
|
|a 67 páginas :
|b ilustraciones a color ;
|c 28 cm
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
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|a "Trabajo de graduación sometido para optar por el título de Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Prescolar". - en la página del título.
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| 502 |
d |
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|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Los Santos, Facultad de Ciencias de la Educación
|d 2010
|g Tesis
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| 505 |
2 |
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|a Generalidades de la Investigación. Situación actual del problema. Definición del problema. Caracterización del problema. Propósito de la investigación. Objetivos de la investigación. Objetivos generales. Objetivos específicos. Importancia de la investigación. Restricciones. Justificación. Aportes. Aspectos Teóricos. Ubicación geográfica. Límites. Antecedentes históricos. Organización administrativa. Número de docentes. Número de alumnos. Asociación de Padres de Familia. Comisiones de Trabajo. Comunidad educativa. Organigrama. Aspectos legales. Leyes y Decretos. Aspectos Físicos del Plantel. Estructura. Aulas o Salones. Baños. Comedor. Jornada de Clases. Terminología básica. Estimulación Precoz. Estimulación Temprana. Estimulación Oportuna. Estimulación adecuada. Educación Inicial –Preescolar. Evaluación. Planeamiento didáctico. Rincones de aprendizajes. Metodología Juego Trabajo. Periodo juego-trabajo. Procesos utilizados en el acto pedagógico. Proceso de Planeamiento. Programa. Horario o jornada. Dosificación y adecuaciones del programa. Planeamiento mensual o unidad didáctica. Planificación diaria. Proceso de ejecución o desarrollo. Metodología juego-trabajo. Periodo juego-trabajo. Momento de la planificación. Momento de desarrollo de las actividades. Recuento. Orden y limpieza. Rincones de aprendizaje. Procesos de evaluación en la educación preescolar. Informe al padre de familia. Registro de asistencia y evaluación. Material utilizado para evaluar. Evaluación, inicial, media y final. Aspectos Metodológicos. Tipo de Investigación. Línea de investigación. Supuestos. Población objeto de estudio. Muestra. Elaboración de instrumentos. Observación. Entrevista. Encuesta. Aspectos Estadísticos de la Investigación. Presentación y análisis de los resultados. Análisis de la entrevista. Análisis de las encuestas. Conclusiones. Recomendaciones. Bibliografía. Anexo.
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 137223
|a JARDINES INFANTILES
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 151560
|a JUEGOS EDUCATIVOS
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 154942
|a EDUCACION PREESCOLAR
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 160357
|a EDUCACION EN LA PRIMERA INFANCIA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 146957
|a EDUCACION DE NIÑOS
|
| 700 |
1 |
|
|a Espinosa, Yohana
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Palomino, Anayka
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Barría de Ramírez, Noemí
|e asesor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|
| 945 |
|
|
|a LA
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| 999 |
|
|
|c 207412
|d 207410
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_372_218000000000000_D37
|7 0
|8 T
|9 351614
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2017-07-18
|e obsequio
|l 1
|o T 372.218 D37
|p 00304508
|r 2018-10-27
|s 2018-10-27
|t e.1
|w 2017-07-18
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_372_218000000000000_D37
|7 0
|8 T
|9 354944
|a 35
|b 35
|c 18
|d 2017-08-22
|o T 372.218 D37
|p 00148417
|r 2017-08-22
|t e.2
|w 2017-08-22
|y TS
|