El software educativo un recurso didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje en los terceros grados de la Escuela Claudio Vásquez Vásquez
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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Tabla de Contenidos:
- Aspectos orientadores de la investigación. Situación actual del problema. Definición del problema. Justificación e importancia de la investigación. Objetivos de la investigación. Generales. Específicos. Cobertura. Limitaciones. Instrumentos a utilizar. Consultas bibliográficas. Método descriptivo. Trabajo de Campo. Marco Teórico y Conceptual. Definición operativa de conceptos. Argumentación teórico. Rol de los recursos didácticos en el proceso enseñanza Aprendizaje. Función de los recursos didácticos en el aprendizaje. 2.5. Necesidad de selección, elaboración y uso de recursos didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje a nivel primario. Características que deben reunir los recursos didácticos. Proceso enseñanza aprendizaje. Concepto Recursos Didáctico-Pedagógico. Las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje. El Rol del Docente en la Educación. La Capacitación Docente en la Educación. Definición de Software Educativo. Características esenciales de los programas educativos. Función del Software educativo. Características pedagógicas de un software educativo /instruccional. Tipos de software educativo. Funciones del Software Educativo. La Computadora como Recurso Didáctico. Marco Metodológico de la Investigación. Diseño de Investigación. Población. Características de la población del estudio. Métodos y Técnicas de Investigación. Consultas bibliográficas. El análisis y la síntesis. Trabajo de campo. Instrumento de Recolección de Datos. Procedimiento. Análisis de los Resultados. Análisis e Interpretación de los Datos. Análisis de la información recibida mediante la aplicación de encuestas a docentes de tercer grado de la Escuelas Claudio Vásquez V. Conclusiones. Recomendaciones. Bibliografia. Anexo.