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| LEADER |
03893nam a2200409 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20180605145933.0 |
| 006 |
a|||||r|||| 001 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170914s2009 pn a ||||bm | 001 ||spa d |
| 040 |
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\ |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|a T 613.7
|b R33
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Reyes, Dilsa Nereida
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Guía didáctica para la enseñanza bailes y danza folklóricas panameñas en la educación física
|c / Dilsa Nereida Reyes, Nidia Hadinys de Sousa
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad,
|c 2009
|
| 300 |
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|a iii, 74 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm.
|
| 300 |
|
|
|a 1 CD ;
|c 4 3/4 plg.
|
| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|
|a sin mediación
|b n
|2 rdamedia
|
| 337 |
|
|
|a computador
|2 rdamedia
|b n
|
| 338 |
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|
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 338 |
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|
|a disco de computador
|2 rdacarrier
|b nc
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| 500 |
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|a "Según los programas de Educación Física del Décimo, Decimoprimer y Decimosegundo grado de Educación Media del Bachillerato en Letras de la Dirección de Curriculo y Tecnología Educativa del Ministerio de Educación de Panamá"
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| 500 |
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|a Trabajo de Graduación para aspirar al título de Licenciadas en Educación Física. -Página del título.
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| 502 |
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|g Tesis
|b Licenciatura
|c Universidad de Panamá. Facultad de Humanidades, Escuela de Educación Física,
|d 2009
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| 505 |
2 |
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|a Aspectos Generales. Denominación del Proyecto. Identificación y Justificación del Problema. Definición del Problema. Objetivos Generales. Objetivos Específicos. Restricciones o Limitaciones. Marco Teórico. Aspectos Generales de la Salud y la Educación Física. ¿Qué es la Educación Física?. Tipos de Actividad Física. Breve Historia de la Educación Física. Importancia del Baile en la Forma Física. Contenidos de los Programas de Educación Física del Décimo, Decimoprimer y Decimosegundo Grado de Educación Media del Bachillerato en Letras- Área 4 de Bailes y Danzas de la Dirección de Currículo y Tecnología Educativa del Ministerio de Educación de Panamá. Objetivos y Contenidos del Programa de Décimo Grado. Objetivos y Contenidos del Programa de Decimoprimer Grado. Objetivos y Contenidos del Programa de Decimosegundo Grado. El Baile y la Danza Folklórica y su Importancia en el Desarrollo Físico del Individuo. ¿Qué es la Danza Folklórica? El Baile se Transmite por Tradición. El Aspecto Socializador del Baile. Papel del Baile en la Sociedad. ¿Cuándo se Baila o se Danza? Función del Baile y la Danza. Movimiento, Música y Accesorios. Bailes Folklóricos Panameños. El Tamborito. Antecedentes del Tamborito. El Canto en el Baile del Tambor. Esquema del Baile del Tambor. El Tamborito Chorrerano. La Cumbia Panameña. Bailes de Línea. Bailes de Pareja Individual. Danzas. Danza Del Toro Galán de La Chorrera. Danza del Cucúa de San Miguel Centro. Metodología Y Resultados. Diseño de Investigación. Supuesto General. Área Geográfica. Elección de la Población y Muestra de Investigación. Muestra. Encuesta. Análisis e Interpretación de la Información. Presentación de la Propuesta. Conclusiones. Recomendaciones. Bibliografía. Anexos.
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| 650 |
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7 |
|a SALUD
|9 157442
|2 LEMB
|x ENSEÑANZA MEDIA
|
| 650 |
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7 |
|a DANZAS POPULARES Y NACIONALES
|9 159422
|2 LEMB DIG
|x ENSEÑANZA
|z PANAMA
|
| 650 |
|
7 |
|a EJERCICIO
|9 142750
|
| 650 |
|
7 |
|a ESTADO FISICO
|9 154037
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION FISICA
|9 154055
|2 LEMB
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a De Sousa, Nidia
|e autor
|
| 942 |
|
|
|c TS
|2 ddc
|
| 945 |
|
|
|a NC
|
| 999 |
|
|
|c 208920
|d 208918
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_613_700000000000000_R33
|7 0
|8 T
|9 357351
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2017-09-14
|e obsequio
|o T 613.7 R33
|p 00312760
|r 2017-09-14
|t e.1
|w 2017-09-14
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RAI_T_613_700000000000000_R33
|7 0
|8 SM
|9 357378
|a 10
|b 10
|c 14
|d 2017-09-15
|e obsequio
|o RAI T 613.7 R33
|p 00312761
|r 2017-09-15
|t e.1 CD
|w 2017-09-15
|y MD
|