Programas de intervención en técnicas cognitivo-conductuales en dos estudiantes con trastornos de adaptación y negativista desafiante en educación primaria

Programas de intervención en técnicas cognitivo-conductuales en dos estudiantes con trastornos de adaptación y negativista desafiante en educación primaria

La presente investigación nace de la necesidad de estructurar un programa de intervención en técnicas cognitivo-conductual para niños y niñas que presenten Trastorno Negativista Desafiante y de Adaptación, que son comúnmente vistos en nuestras escuelas primarias. Es importante enmarcar la imp...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Morales De León, Eloísa Massiel (autor)
Other Authors: Palacios, Irayda de (asesor)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Subjects:
TERAPIA CONDUCTUAL PARA NIÑOS
PSICOTERAPIA INFANTIL
TRASTORNOS COGNITIVOS EN NIÑOS
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA INFANTIL
EDUCACION PRIMARIA
PSICOLOGIA > TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Online Access:http://up-rid.up.ac.pa/1087/1/eloisa_morales.pdf

Internet

http://up-rid.up.ac.pa/1087/1/eloisa_morales.pdf

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá

Holdings details from Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
Call Number: TM 616.89142
Copy Available

SIBIUP

Holdings details from SIBIUP
Copy Available

Similar Items