Evaluación o calificación en humanidades : seis experiencias en contexto universitario

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Londoño Villada, Claudia Mónica (autor)
Otros Autores: Rave Restrepo, Juan Camilo (autor), Cárdenas Ramírez, Nancy Eugenia (autor), Ángel Alzate, Victoria Eugenia, 1964- (autor), Martínez Herrera, Juan Manuel (autor), Díaz Gómez, Álvaro (Editor )
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pereira, Colombia : Editorial Universidad Tecnológica de Pereira, ©2016.
Edición:Primera edición
Colección:(Colección de textos académicos)
Materias:
LEADER 02743nam a2200517 i 4500
003 PA-PaUSB
005 20201124094047.0
007 ta
008 180122s2016 ck |||fr|||| 000 0 spa
020 |a 9789587222395 
037 |b Obsequio  |f papel 
040 \ \ |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá  
050 1 4 |a LC 1013   |b L84 2016 
082 |q SIBIUP 
100 1 |9 206733  |a Londoño Villada, Claudia Mónica  |e autor 
245 1 0 |a Evaluación o calificación en humanidades :   |b seis experiencias en contexto universitario  |c  / Claudia Mónica Londoño Villada, Juan Camilo Rave Restrepo, Nancy Eugenia Cárdenas Ramírez, Juan Manuel Martínez Herrera, Victoria Eugenia Ángel Alzate ; editor académico Álvaro Díaz Gómez 
250 |a Primera edición 
264 4 |a Pereira, Colombia :   |b Editorial Universidad Tecnológica de Pereira,   |c ©2016. 
300 |a 96 páginas ;  |c  24 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
490 0 |a (Colección de textos académicos) 
500 |a Incluye perfil académico de los autores. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas. 
505 2 |t Pensar la evaluación como un nivel del darse cuenta  |r  / Claudia Mónica Londoño Villada. – 
505 2 |t Pedagogía, política y subjetividad. Relato y reflexión a partir de una experiencia  |r  / Juan Camilo Rave Restrepo. –  
505 2 |t Pedagogía, didáctica y formación humanística  |r  / Nancy Eugenia Cárdenas Ramírez. – 
505 2 |t Derivas de una experiencia. Una triangulación del contenido, la pedagogía y la evaluación  |r  / Juan Manuel Martínez Herrera. –  
505 2 |t La apuesta por el humanismo en el aula del siglo XXI   |r / Victoria Eugenia Ángel Alzate. –  
505 2 |t Evaluación, no calificación. Un punto de quiebre para trascender de la educación a la formación  |r  / Álvaro Díaz Gómez. 
650 7 |2 LEMB   |9 153709  |a EDUCACION HUMANISTICA  
650 7 |2 LEMB  |9 154049  |a CONDUCTA (ETICA)  
650 7 |2 LEMB  |9 137581  |a HUMANISMO 
650 7 |2 LEMB  |9 135111  |a TEORIA DEL CONOCIMIENTO 
650 7 |2 LEMB  |9 195871  |a SUBJETIVIDAD 
650 7 |2 LEMB   |9 156697  |a EDUCACION SUPERIOR 
700 1 |9 206734  |a Rave Restrepo, Juan Camilo  |e autor 
700 1 |9 206735  |a Cárdenas Ramírez, Nancy Eugenia  |e autor 
700 1 |9 206736  |a Ángel Alzate, Victoria Eugenia,   |d 1964-  |e autor 
700 1 |9 206737  |a Martínez Herrera, Juan Manuel  |e autor 
700 1 |9 206738  |a Díaz Gómez, Álvaro  |e editor 
942 |2 lcc  |c BK 
945 |a VV 
999 |c 211662  |d 211660 
952 |0 0  |1 0  |2 lcc  |4 0  |6 LC1013 L84 02016  |7 0  |8 CG  |9 367593  |a 28  |b 28  |c 17  |d 2018-01-22  |o LC 1013 L84 2016  |p 00076448  |r 2018-01-22  |t e.1  |w 2018-01-22  |y BK