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| LEADER |
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| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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ta |
| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|a TM 155.423
|b D54
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Díaz S., Elizabeth
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Efecto del programa de estrategias metodológicas en el desarrollo psicomotor de una muestra de niños/as de educación inicial
|c / Elizabeth Díaz S. ; [Asesores: Rebeca Martínez de Delgado, Irayda Kerima Ríos Mendieta de Palacios]
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Psicología,
|c 2017
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| 300 |
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|a vii, 58 páginas :
|b ilustraciones a color, cuadros ;
|c 28 cm
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora ;
|c 4 3/4 plg.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 337 |
|
|
|a computador
|2 rdamedia
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a disco computador
|b nc
|
| 500 |
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|a "Tesis presentada como uno de los requisitos para optar al grado de Magíster en Psicología Escolar. -- Página de título
|
| 500 |
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|a En: UP-RID
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Psicología,
|d 2017
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| 520 |
3 |
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|a Esta investigación pretende conocer cómo se manifiesta el conocimiento de las maestras(os) en el desarrollo psicomotor de los niños de educación inicial. Además tiene como objetivo general evaluar el efecto que tiene el programa de estimulación psicomotora en el desarrollo integral de los niños/as de educación inicial del C.E.F.A.E.I., cuya maestra posee un menor conocimiento del tema. Debido a que el interés de ésta investigación es determinar la efectividad de un programa de estimulación sobre el desarrollo psicomotor de los niños/as, este estudio corresponde al tipo de investigación explicativa pues se pretende establecer que dicho programa aporta de manera significativa al desarrollo psicomotor de los niños/as y por tanto su implantación se puede hacer una predicción a futuro de que el mismo favorece este aspecto. De esta investigación logramos conocer que aquellos niños que recibieron el programa, obtuvieron resultados superiores en la evaluación de su psicomotricidad, con respecto al grupo que no recibió el programa.
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| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 150980
|a ESTIMULACION TEMPRANA
|
| 650 |
|
7 |
|9 145375
|a EDUCACION PSICOMOTRIZ
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 155690
|a PSICOMOTRICIDAD
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 150980
|a ESTIMULACION TEMPRANA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 151102
|a PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 135405
|a PSICOLOGIA
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 650 |
|
7 |
|9 159627
|a METODOLOGIA CIENTIFICA
|2 dcs
|
| 700 |
1 |
|
|a Martínez de Delgado, Rebeca
|e asesor
|
| 700 |
1 |
|
|a Ríos Mendieta de Palacios, Irayda Kerima
|e asesor
|
| 856 |
4 |
1 |
|u https://up-rid.up.ac.pa/1329/3/elizabeth_diaz.pdf
|
| 942 |
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|2 ddc
|c TS
|
| 945 |
|
|
|a is
|
| 999 |
|
|
|c 214324
|d 214321
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_155_423000000000000_D54
|7 0
|8 T
|9 376634
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2018-07-03
|l 2
|o TM 155.423 D54
|p 00325476
|r 2019-08-27
|s 2019-08-27
|t e.1
|w 2018-07-03
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_155_423000000000000_D54
|7 0
|8 SM
|9 376635
|a 10
|b 10
|c 13
|d 2018-07-03
|o TM 155.423 D54
|p 00325477
|r 2018-07-03
|t e.1
|w 2018-07-03
|y MD
|