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4 |
|2 21
|q SIBIUP
|a 378.007
|b C282a
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| 245 |
0 |
0 |
|a Cátedras de integración
|b : Andrés Bello 4
|c / Ismael Santos Abreu [y otros trece]
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| 250 |
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|a Prinera edición: abril de 2008.
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| 264 |
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1 |
|a Bogotá, D.C., Colombia :
|b Convenio Andrés Bello,
|c 2008,
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| 264 |
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4 |
|c © 2008
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| 300 |
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|a 529 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 24 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
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| 337 |
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|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|b nc
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| 362 |
1 |
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|a Began in 2006.
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| 490 |
0 |
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|a (La universidad y los procesos de integración social)
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| 500 |
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|a Donación del Convenio Andrés Bello, 2018.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
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| 505 |
2 |
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|a Cuba. Universidad Pedagógica Félix Varela. La formación del docente en educación ambiental para el desarrollo sostenible. -- Colombia - República Dominicana. Universidad de Bogotá Jorge Lozano, Instituto de Formación Docente " Salome Ureña". Horizontes comunes de la educación para el desarrollo sostenible (EDS). Hacia un marco de referencia para la incorporación de la EDS en las IES del espacio de integración del Convenio Andrés Bello. -- Cuba. Universidad de la Habana. Universidad, innovación y sociedad: La universidad cubana en el sistema nacional de innovación. -- Argentina - Bolivia. Universidad Tomas Frias, Instituto de Formación Docente La Quiaca. Patrimonio ambiental y cultural fronterizo, en la región circumpuneña (Argentina-Bolivia). Algunas alternativas educativas para la integración, y la preservación y promoción del patrimonio cultural y ambiental en zonas de frontera -- Ecuador. Universidad Andina Simón Bolívar. Revitalización de la memoria oral y colectiva en los procesos etnoeducativos. -- Ecuador. Universidad Andina Simón Bolívar. Educación propia e interculturalidad fronteriza -- México. Universidad Iberoamericana. Educación de adultos y organizaciones civiles: Aprendizajes y prácticas sociales en contextos no escolarizados. -- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Instituto de Historia. La construcción de la memoria colectiva. Los miedos y las esperanzas en la construcción de los valores ciudadanos en la historia reciente de América Latina y Chile. Una revisión bibliográfica y una metodología de investigación. -- Colombia. Universidad Nacional de Colombia. Caudillos y partidos en la historia de Colombia y Venezuela. Una visión comparada. -- Chile. Instituto de Estudios Internacionales, Universidad de Chile. Integración, paradiplomacía y educación superior. Educación y desplazamientos humanos en la región: el caso de la migración argentina en Chile. -- Chile - Instituto de Estudios Internacionales INTE, Universidad Arturo Prat. Integración paradiplomacía en el ámbito de la educación superior Bolivia-Chile. Movilidad estudiantil universitaria entre Bolivia y Chile. -- Argentina. Centro Interdisciplinario de investigación, Docencia y asistencia técnica sobre Mercosur CIDAM. Universidad Nacional de Rosario. Actores sociales en la educación para la integración y la paradiplomacia en el Gran Chaco sudamericano (Argentina - Bolivia - Paraguay). -- Chile. Universidad Arturo Prat. La zona franca de iquique como plataforma de integración económica y factor paradiplomático.
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|x ASPECTOS SOCIALES
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| 650 |
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7 |
|a INTEGRACION SOCIAL
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| 650 |
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7 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACION
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| 650 |
|
7 |
|a POLITICA CULTURAL
|z AMERICA LATINA
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| 650 |
|
7 |
|a INTEGRACION LATINOAMERICANA
|9 145611
|
| 700 |
1 |
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|a Santos Abreu, Ismael
|9 209646
|e autor
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