| Sumario: | Salvador Peiro I Gregori, nacido en 1947, Doctor en Filosofía y Letras (Pedagogía), es Titular de Teoría de la Educación en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada. Fue premio extraordinario de la Licenciatura (1975). Dirige el Centro de Pedagogía Comparada de la Universidad de Granada y fue secretario del II Congreso de Pedagogía Comparada. Es miembro de la Sociedad Española de Pedagogía Comparada, en la cual forma parte del comité directivo nacional, y de la World Association Educational Ressearch". Sus líneas de investigación tratan de: a) Interdisciplinariedad en pedagogía; b) Sistemas pedagógicos comparados, y c) Antropología pedagógica. Pero actualmente ha reintegrado la temática por la intervención pedagógico-social. Ha dirigido varias tesis sobre ello y coordina un seminario de investigación operativa sobre Pedagogía Social. Se aclaran nociones como: currículum y socialización; marginación y acción pedagógica; entrenamiento para educadores sociales; infancia, juventud y proceso educativo, principalmente. Ha intervenido en Congresos de la Sociedad Española de Pedagogía, de Etica en el BUP, de Pedagogía Comparada (Nacionales, Europeos y Mundial), de Filosofía de la Educación y de Teoría de la Educación. Entre sus publicaciones destacan: "De la Interdisciplinariedad a la Integració de las Enseñanzas" (1981); "Realizaciones interdisciplinarias en el ámbito español"(1981); "El ideario educativo, axiología e interdisciplinariedad"(1982); "La educación el aula escolar"(1983); "Persona y educación. Enfoque sistémico-interdisciplinar" (1984); "Introducción al estudio sistemático de las acciones educativas", coordinador de la edición (1986); La acción educativa en el proceso pedagógico (1988); Educació social especializada y animación sociocultural (1989)... También ha publicado en varias revistas: Vida escolar, Revista Española de Pedagogía; Eurahonar, Revista de Psicología y Pedagogía Aplicadas, Revista de Ciencias de la Educación, "Educadores"; Forma parte del consejo de redacción de la Revista interuniversitaria de "Teoría de la Educación. Ha sido Director de la "Revista de Educación de la Universidad de Granada" así como del Departamento de Pedagogía de la misma Universidad. Dirigió un grupo de investigación: Seminario de Pedagogía Social (Junta de Andalucía-Universidad de Granada).
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