Educación superior, colaboración intercultural y desarrollo sostenible/buen vivir : experiencias en América Latina

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Mato, Daniel (coordinador)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Caracas : UNESCO-IESALC, 2009,
Materias:
Acceso en línea:Texto completo
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245 0 0 |a Educación superior, colaboración intercultural y desarrollo sostenible/buen vivir :   |b experiencias en América Latina  |c  / Daniel Mato, coordinador. 
264 1 |a Caracas :   |b UNESCO-IESALC,   |c 2009, 
264 4 |c ©2009 
300 |a 264 páginas ;   |c 24 cm  
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504 |a Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.  
505 2 |t Educación Superior, Colaboración Intercultural y Desarrollo Sostenible/Buen Vivir. Experiencias en América Latina, modalidades de colaboración, logros, innovaciones, obstáculos desafíos  |r  / Daniel Mato.   |t Una Experiencia Intercultural a partir del Conocimiento Etnomédico [México]  |r  / Roxana Camacho Morfin, Cándido E. Guzmán Félix y Joaquín Díaz Hernández.  |t Formación de enfermeros técnicos en salud intercultural: una experiencia de cooperación entre las organizaciones indígenas de la Amazonía Peruana, el estado y un Instituto Tecnológico [Perú]  |r  / Raúl Alfredo Rodríguez Torres, María Isolina Valdez Felipe y Juan Reátegui Silva.   |t El Vínculo Universidad - Sociedad en la Experiencia del programa de Investigación Interdisciplinario <<Desarrollo Humano>> de la Universidad Autónoma Metropolitana [México]  |r  / Carlos Cortez Ruiz.   |t Fortalecimiento de la calidad de vida de comunidades Indígenas y Afrodescendientes, a través de procesos de intervención formativa [Colombia]  |r  / Francisco Hincapié Zapata.  |t Universidad Comunitaria de San Luis Potosí [México]  |r  / Salvador Silva Carrillo.  |t Construcción Social de Universidad para la inclusión: La formación de maestros con pertinencia y en contexto, desde una perspectiva Intercultural [Colombia]  |r  / Norma Constanza Castaño Cuéllar.  |t La Formación de Profesores en Educación Intercultural en Contextos Urbanos: La experiencia del Centro de Estudios Interculturales y del Patrimonio (CEIP) de la Universidad de Valparaíso [Chile]   |r  / Luis Castro C. y Luis Manzo G.   |t Formação intercultural de educadores indígenas na área de língua, arte e literatura na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (Brasil)  |r  / Maria Inês de Almeida. 
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856 4 1 |3 Texto completo  |u http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001916/191683s.pdf 
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