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LEADER |
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PA-PaUSB |
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007 |
ta |
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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060 |
0 |
0 |
|a W 76
|b H117 1994
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082 |
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|q SIBIUP
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100 |
1 |
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|9 214296
|a Haddad, Jorge Q.
|e autor
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245 |
1 |
0 |
|a Educación permanente de personal de salud
|c / Editores Jorge Haddad Q., Maria Alice Clasen Roschke, Maria Cristina Davini.
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264 |
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4 |
|a Washington, D.C. :
|b OPS,
|c ©1994
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300 |
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|a xxiii, 247 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 23 cm
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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490 |
0 |
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|a Serie Desarrollo de recursos humanos ;
|v n°100
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505 |
2 |
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|a Sección primera: El contexto de los procesos educativos en los servicios de salud. Elementos para el análisis y la caracterización del contexto donde se dan los procesos educativos en los servicios de salud. Tendencias y Perspectiva. -- Sección segunda: Educación permanente como herramienta para el desarrollo de los servicios de salud. II. Educación permanente, proceso de trabajo y calidad de servicio en salud. III. Gestión estratégica de la educación permanente en salud. -- Sección tercera: Educación permanente y problematización de la práctica: Caminos metodológicos. IV Prácticas laborales en los servicios de salud: Las condiciones del aprendizaje. V. Conocimiento significativo: El diseño de un proyecto de educación permanente en salud. -- Sección cuarta: Educación permanente y procesos de cambio a partir de necesidades de intercambio. -- Sección quinta: Educación permanente y producción de conocimiento.
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650 |
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7 |
|2 DCS
|9 156330
|a PERSONAL DE SALUD
|x EDUCACION
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650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 155018
|a EDUCACION MEDICA
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650 |
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2 |
|a EDUCACION CONTINUADA
|9 186340
|
650 |
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7 |
|2 LEMB DIG.
|9 155010
|a SERVICIOS DE SALUD
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700 |
1 |
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|9 8923
|a Davini, María Cristina
|e editor
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942 |
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|2 nlm
|c BK
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945 |
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|a Jb
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999 |
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|c 217792
|d 217780
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952 |
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|o W 76 H117 1994
|p 00199139
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|t e.1
|w 2019-01-03
|y BK
|x Biblioteca de Enfermería
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952 |
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|a 32
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|d 2021-10-07
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|o W 76 H117 1994
|p 00275446
|r 2021-10-07
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|w 2021-10-07
|y BK
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