Estudio descriptivo y correlacional de la fobia social y el acoso escolar en adolescentes de noveno año de tres escuelas públicas de la ciudad de Panamá

Objetivo General Establecer el nivel de relación que existe entre las puntuaciones de fobia social y acoso escolar en estudiantes de noveno grado. Objetivos específicos Describir los resultados correspondientes a la evaluación de la fobia social que se presentan en una muestra de estudiantes de ter...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lagrotta Lavergne, María Gabriela (autor)
Otros Autores: Delgado Castellano, Jorge Enrique (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Descripción
Sumario:Objetivo General Establecer el nivel de relación que existe entre las puntuaciones de fobia social y acoso escolar en estudiantes de noveno grado. Objetivos específicos Describir los resultados correspondientes a la evaluación de la fobia social que se presentan en una muestra de estudiantes de tercer año seleccionados de tres escuelas públicas de la ciudad de Panamá, atendiendo al género y la edad. Describir los resultados correspondientes a la evaluación de acoso escolar que se presentan en una muestra de estudiantes de tercer año seleccionados de tres escuelas públicas de la ciudad de Panamá, atendiendo al género y la edad. Establecer el nivel de relación que existe entre los puntajes de fobia social y de acoso escolar en una muestra de estudiantes de tercer año seleccionados de tres escuelas públicas de la ciudad de Panamá, atendiendo al género y la edad.
Descripción Física:xv, 138 páginas : ilustraciones ; 28 cm.