La formación permanente del docente : una propuesta alternativa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dávila S., José Raúl (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Cristobal - Estado Táchira, Venezuela : Universidad de Los Andes, 2010
Edición:Primera edición, 2010
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • Las reformas educativas implantadas en Venezuela desde la década de 1960 se han caracterizado por la falta de participación y concentración de esfuerzos de los agentes involucrados en el proceso educativo, especialmente de los docentes. Para dar respuesta a este hecho, se requiere de un personal docente capacitado para ser guía inteligente y oportuno que logre motivar, dirigir y ayudar no solo a los alumnos en la construcción de su conocimiento y el desarrollo de habilidades y destrezas, sino también a la promoción social de los integrantes de la comunidad para formar ciudadanos verdaderamente preparados para enfrentar el reto del presente y el futuro, lo cual justifica la formación permanente del docente. En este orden de ideas y basado en los resultados de la investigación efectuada para soportar su tesis doctoral ante la Universidad Nacional de Educación a distancia de España, el autor realiza una propuesta consistente en la creación del centro municipal de formación permanente del docente.