La infografía como estrategia didáctica para la enseñanza de la historia del arte en el nivel superior
Objetivo General: Plantear el uso de la infografía como estrategia didáctica para el aprendizaje de los estudiantes en el nivel superior. Objetivos Específicos Identificar el conocimiento de los docentes sobre la implementación de la infografía como recurso didáctico. Promover el interés de los estu...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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| Acceso en línea: | http://up-rid.up.ac.pa/3238/3/zuyitza_castro.pdf |
| Sumario: | Objetivo General: Plantear el uso de la infografía como estrategia didáctica para el aprendizaje de los estudiantes en el nivel superior. Objetivos Específicos Identificar el conocimiento de los docentes sobre la implementación de la infografía como recurso didáctico. Promover el interés de los estudiantes a través de la infografía. Proponer que la infografía puede ser utilizada como recurso didáctico innovador, basándose en la ordenación de la información. |
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| Notas: | Título tomado de la cubierta. En: UP-RID "Trabajo de tesis para optar por el título de magister en Docencia Superior". -- Página de título. |
| Descripción Física: | 89 páginas : ilustraciones a color, cuadros, gráficas, mapas ; 28 cm 1 disco de computadora : digital ; 4 3/4 plg. |